Unterrichtsmaterial ´Stundenverlaufsplan´, Physik Chemie Biologie, Klasse 8
7 Unterrichtsmaterialien
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,62 MB
Hebelgesetz zweiarmiger Hebel
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde entdecken die SuS im forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren das Hebelgesetz. Inkl Arbeitsblatt, begleitende PPP und Hilfen
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde entdecken die SuS im forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren das Hebelgesetz. Inkl Arbeitsblatt, begleitende PPP und Hilfen
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Löslichkeit, Teilchenmodell
Lehrprobe Löslichkeit von Kandiszuckersticks Beschreibung Stoffebene Beschreibung und erklärung auf Teilchenebene
Lehrprobe Löslichkeit von Kandiszuckersticks Beschreibung Stoffebene Beschreibung und erklärung auf Teilchenebene
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
255 KB
Arbeitsblatt, Dichte, Schülerexperiment, Stundenverlaufsplan, Tafelbild
Es handelt sich um die Planung einer 45 Minuten Stunde für eine achte Klasse. Beinhaltet Verlaufsplan, AB und TB
Es handelt sich um die Planung einer 45 Minuten Stunde für eine achte Klasse. Beinhaltet Verlaufsplan, AB und TB
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
876 KB
Methode: Mystery; Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gesundheit Krankheit Antibiotika Resistenzen Gruppenarbeit Mystery
Lehrprobe Wir stellen in Gruppenarbeit (Mystery) den Zusammenhang zwischen Antibiotikaresistenzen und Massentierhaltung her.
, Gesundheit Krankheit Antibiotika Resistenzen Gruppenarbeit Mystery
Lehrprobe Wir stellen in Gruppenarbeit (Mystery) den Zusammenhang zwischen Antibiotikaresistenzen und Massentierhaltung her.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Methode: Funktionsmodell
, Axon, Erregungsleitung, Nervenzellen, Reizweiterleitung
Lehrprobe Was macht die Reizweiterleitung so schnell? Handlungsorientierte Erarbeitung des Vorteils von Hüllzellen (Myelinscheiden) für die saltatorische Erregungsleitung im Vergleich zur kontinuierlichen Erregungsleitung mithilfe eines Funktionsmodells
, Axon, Erregungsleitung, Nervenzellen, Reizweiterleitung
Lehrprobe Was macht die Reizweiterleitung so schnell? Handlungsorientierte Erarbeitung des Vorteils von Hüllzellen (Myelinscheiden) für die saltatorische Erregungsleitung im Vergleich zur kontinuierlichen Erregungsleitung mithilfe eines Funktionsmodells
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
Methode: Modell, Experiment
, Klimawandel, Treibhauseffekt
Lehrprobe Ein Versuch zur Verdeutlichung des natürlichen Treibhauseffekts
, Klimawandel, Treibhauseffekt
Lehrprobe Ein Versuch zur Verdeutlichung des natürlichen Treibhauseffekts
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
291 KB
Chloroplast, Mikroskopieren, Wasserpest
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen des Refs zum Thema Pflanzenzellen. Es werden Wasserpestzellen mikroskopiert und Chloroplasten entdeckt.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen des Refs zum Thema Pflanzenzellen. Es werden Wasserpestzellen mikroskopiert und Chloroplasten entdeckt.