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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Kurzgeschichte, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Erzählverhalten, Erzählform, Thematik, Basissatz, Basissatz, Gabriele Wohmann, Inhaltsangabe, Innere und äußere Handlung, Kurzgeschichte
W-Fragen, Innere vs. äußere Handlung
W-Fragen, Innere vs. äußere Handlung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
15 KB
Methode: 2 Kurzfilme, Diskussionsrunde, danach Tabelle befüllen; Dialektische Erörterung schreiben - Arbeitszeit: 100 min
, Erörterung
Schüler/ Schülerinnen setzten sich mit diesem Thema aktiv auseinander, Argumente (auch aus den beiden Filmen) werden gesammelt, abschließend soll eine Erörterung zu dieser Thematik geschrieben werden.
, Erörterung
Schüler/ Schülerinnen setzten sich mit diesem Thema aktiv auseinander, Argumente (auch aus den beiden Filmen) werden gesammelt, abschließend soll eine Erörterung zu dieser Thematik geschrieben werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Merkmale der Kurzgeschichte anhand einer Debatte in Grenoble - Arbeitszeit: 120 min
Sachtexte auswerten, Thematik, Textstruktur, Erzählform, Zeitungsartikel als Ausgangstext
Kurzgeschichte anhand einer kontroversen Debatte im französischen Grenoble, ob zukünfig Burkinis, also Ganzkörper-Badeanzüge in Schwimmbädern zugelassen werden sollen. Daraus entstand eine Kurzgeschichte.
Sachtexte auswerten, Thematik, Textstruktur, Erzählform, Zeitungsartikel als Ausgangstext
Kurzgeschichte anhand einer kontroversen Debatte im französischen Grenoble, ob zukünfig Burkinis, also Ganzkörper-Badeanzüge in Schwimmbädern zugelassen werden sollen. Daraus entstand eine Kurzgeschichte.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Methode: Diktat - Arbeitszeit: 45 min
, Diktat
Dikat Schwerpunkt Fremwörter Thematik Musik / Events
, Diktat
Dikat Schwerpunkt Fremwörter Thematik Musik / Events
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Brecht
Lehrprobe Die Vorlage „Taniko oder Der Wurf ins Tal“ von Arthur Waley als Beispiel für die Thematik der selbstverständlichen Unterwerfung des Gläubigen unter das rigorose Gebot seiner Glaubensgemeinschaft im Vergleich mit Bertolt Brechts „Der Jasager und der N
Lehrprobe Die Vorlage „Taniko oder Der Wurf ins Tal“ von Arthur Waley als Beispiel für die Thematik der selbstverständlichen Unterwerfung des Gläubigen unter das rigorose Gebot seiner Glaubensgemeinschaft im Vergleich mit Bertolt Brechts „Der Jasager und der N
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
770 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Interaktion, Kommunikation, Vorurteile
Lehrprobe Die Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ behandelt wichtige Thematik und regt zum Nachdenken über die Frage „Wie beurteilen wir andere Menschen?“ an.
, Interaktion, Kommunikation, Vorurteile
Lehrprobe Die Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ behandelt wichtige Thematik und regt zum Nachdenken über die Frage „Wie beurteilen wir andere Menschen?“ an.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Sonett, Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock, Sonett
- Thematik der barocken Literatur (Fachbegriffe: carpe diem, memento mori,...) - Gedichtsanalyse: Tränen des Vaterlandes
- Thematik der barocken Literatur (Fachbegriffe: carpe diem, memento mori,...) - Gedichtsanalyse: Tränen des Vaterlandes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
216 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Sprachliche Übungen
Klassenarbeit zur Thematik Uhrzeit, Zeit und Aktivitäten mit Hörverstehensaufgabe
, Klassenarbeit, Sprachliche Übungen
Klassenarbeit zur Thematik Uhrzeit, Zeit und Aktivitäten mit Hörverstehensaufgabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
Methode: Kompetenz Hör-sehverstehen - Arbeitszeit: 10 min
, Hörsehverstehen, Sprachliche Übungen, Wortschatz
Es geht um die Informationsentnahme aus einem Dialog zur Thematik: Aktivitäten und Tage bzw. Tageszeiten
, Hörsehverstehen, Sprachliche Übungen, Wortschatz
Es geht um die Informationsentnahme aus einem Dialog zur Thematik: Aktivitäten und Tage bzw. Tageszeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Thematik, Textstruktur, Raum-und Zeitgestaltung, Moderne
Zwei einfache Aufträge zur Textgestaltung, eine einfache Interpretationsfrage
Zwei einfache Aufträge zur Textgestaltung, eine einfache Interpretationsfrage
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
Lesen eines Jugendbuches
Wiederholung Literaturgeschichte in Bezug zu einem Jugendbuch, das gelesen werden soll und sich mit der Thematik beschäftigt.
Wiederholung Literaturgeschichte in Bezug zu einem Jugendbuch, das gelesen werden soll und sich mit der Thematik beschäftigt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Sachtexte, Diskussion
Lehrprobe Lehrprobe zum "Wunder von Bern" - multiperspektivische Betrachtung der Fragestellung, ob der Sieg der dt. Fußball-Nationalmannschaft 1954 ein "Wunder" oder "doch nur ein Spiel" gewesen ist
Lehrprobe Lehrprobe zum "Wunder von Bern" - multiperspektivische Betrachtung der Fragestellung, ob der Sieg der dt. Fußball-Nationalmannschaft 1954 ein "Wunder" oder "doch nur ein Spiel" gewesen ist
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Begründete Stellungnahme
Lehrprobe Übungsstunde mit selbstständiger Leistungseinschätzung zum Thema "Einen argumentierenden Brief schreiben". Die Schüler überarbeiten in Gruppenarbeit einen argumentierenden Brief und schätzen daraufhin ihre bisherige Leistung ein.
Lehrprobe Übungsstunde mit selbstständiger Leistungseinschätzung zum Thema "Einen argumentierenden Brief schreiben". Die Schüler überarbeiten in Gruppenarbeit einen argumentierenden Brief und schätzen daraufhin ihre bisherige Leistung ein.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
sprachliche Mittel, Stellungnahme
Schreibaufträge zur Klassenlektüre "Löcher" von Louis Sachar, die in einer Schreibkonferenz überarbeitet werden sollen
Schreibaufträge zur Klassenlektüre "Löcher" von Louis Sachar, die in einer Schreibkonferenz überarbeitet werden sollen
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Hauptsätze, Kausalsatz, Konditionalsatz, Konsekutivsatz, Konzessivsatz, Temporalsatz, Nebensätze, Adjektiv, Substantiv, Verb
1. Nachholschulaufgabe der 8.Jahrgangsstufe;Thematik: Wortlehre und Satzlehre
1. Nachholschulaufgabe der 8.Jahrgangsstufe;Thematik: Wortlehre und Satzlehre
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB
Hauptsätze, Kausalsatz, Konditionalsatz, Konsekutivsatz, Konzessivsatz, Temporalsatz, Nebensätze, Adjektiv, Substantiv, Verb
1. Schulaufgabe der 8. Jahrgangsstufe; Thematik;Wortlehre und Satzlehre
1. Schulaufgabe der 8. Jahrgangsstufe; Thematik;Wortlehre und Satzlehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung
- Verschiedene Arten von Erörterungen im Überblick - lineare Erörterung - dialektische Erörterung - textgebundene Erörterung - freie Erörterung - literarische Erörterung - Aufbau von linearer und dialektischer Erörterung im Vergleich
- Verschiedene Arten von Erörterungen im Überblick - lineare Erörterung - dialektische Erörterung - textgebundene Erörterung - freie Erörterung - literarische Erörterung - Aufbau von linearer und dialektischer Erörterung im Vergleich
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Lehrprobe Thema Kurzgeschichten,
Figurenverständnis
Interpretation anhand innerer Monologe
produktionsorientiertes Verfahren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Konflikt, Figurenkonstellation, Motiv
Lehrprobe Die Frage der Schuld in Gottfried Kellers "Kleider machen Leute". Diskussion an ausgewählten Textstellen.
Lehrprobe Die Frage der Schuld in Gottfried Kellers "Kleider machen Leute". Diskussion an ausgewählten Textstellen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
764 KB
Drama, dramatisch, Szene, Konflikt
Lehrprobe Lehrprobe zum Drama Wilhelm Tell, mit Sachanalyse, didaktischen- und methodischen Überlegungen und Verlaufsplan. Die Lehrprobe wurde mit 15 Punkten bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zum Drama Wilhelm Tell, mit Sachanalyse, didaktischen- und methodischen Überlegungen und Verlaufsplan. Die Lehrprobe wurde mit 15 Punkten bewertet.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch