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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
Kooperative, Progression/Regression, Schnelligkeit, Schnellkraft
Lehrprobe Durch Kraft zu mehr Schnelligkeit? – Erprobung und kooperative Erweiterungen von Übun-gen zum Training der Schnellkraft in Kleingruppen
Lehrprobe Durch Kraft zu mehr Schnelligkeit? – Erprobung und kooperative Erweiterungen von Übun-gen zum Training der Schnellkraft in Kleingruppen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Angriffstaktik, Flag-Football
Lehrprobe Verbesserung der allgemeinen Spielfähigkeit im Flag-Football durch mannschaftliche Erarbeitung und Erproben von Angriffsspielzügen und deren anschlie-ßende Beurteilung anhand von Beobachtungsbögen.
, Angriffstaktik, Flag-Football
Lehrprobe Verbesserung der allgemeinen Spielfähigkeit im Flag-Football durch mannschaftliche Erarbeitung und Erproben von Angriffsspielzügen und deren anschlie-ßende Beurteilung anhand von Beobachtungsbögen.
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
872 KB
Arbeitszeit: 60 min
, hindernisse, Pakour
Lehrprobe
, hindernisse, Pakour
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,13 MB
Floorball, passen, Spielen, Taktik der Sportart, Unihockey
Lehrprobe Passen in Wettkampfsituationen
Lehrprobe Passen in Wettkampfsituationen
Sport Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Methode: 6. UB
, Hochsprung, Leichtathletik
Lehrprobe 6. UB im Fach Sport. Kritikpunkte waren: Zu viele Beobachtungsfaktoren und allgemein, ob und wie man die Bewegung aufsplitten kann. Lassen sich einzelne Elemente wirklich voneinander trennen bzw. getrennt üben?
, Hochsprung, Leichtathletik
Lehrprobe 6. UB im Fach Sport. Kritikpunkte waren: Zu viele Beobachtungsfaktoren und allgemein, ob und wie man die Bewegung aufsplitten kann. Lassen sich einzelne Elemente wirklich voneinander trennen bzw. getrennt üben?
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ausdauer, Dauermhode, Intervallmethode
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Sport z
, Ausdauer, Dauermhode, Intervallmethode
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Sport z
Sport Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,57 MB
Methode: Stationsbetrieb / Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Aufwärmspiel (Dribbeln), Einführung Passen und Fangen, Gruppenarbeit, Stationenlernen, Technikmerkmale
Lehrprobe
, Aufwärmspiel (Dribbeln), Einführung Passen und Fangen, Gruppenarbeit, Stationenlernen, Technikmerkmale
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
- Gruppenchoreographie, - Raum
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
DiscoFox, Paartanz, Standardtanz, Tanzen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz, sowie die Methodenkompetenz, indem sie mit der Lerntheke videobasierte, spezifische Discofox-Elemente kennenlernen und in ihrer Grobform erproben.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz, sowie die Methodenkompetenz, indem sie mit der Lerntheke videobasierte, spezifische Discofox-Elemente kennenlernen und in ihrer Grobform erproben.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Volleyball
Lehrprobe Kooperative Entwicklung und kriteriengeleitete Beurteilung gruppentaktischer Feldverteidigungsmöglichkeiten im 4er-Riegel in der Annahmesituation zur Verbesserung des spieltaktischen Verhaltens im Volleyball
Lehrprobe Kooperative Entwicklung und kriteriengeleitete Beurteilung gruppentaktischer Feldverteidigungsmöglichkeiten im 4er-Riegel in der Annahmesituation zur Verbesserung des spieltaktischen Verhaltens im Volleyball
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,09 MB
Methode: Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Rückenschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Ziel ist es die Rückenschwimmtechnik der SuS zu verbessern und zu festigen. Es wird sich auf die Wechselzugtechnik bezogen und der Schwerpunkt liegt auf koordinativen Übungen sowie Kontrastierungsübungen.
, Rückenschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Ziel ist es die Rückenschwimmtechnik der SuS zu verbessern und zu festigen. Es wird sich auf die Wechselzugtechnik bezogen und der Schwerpunkt liegt auf koordinativen Übungen sowie Kontrastierungsübungen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
482 KB
Armzug, Atmung, Kraulschwimmen
Einführung der seitlichen Atmung beim Kraulschwimmen und Verbesserung des Kraularmzugs
Einführung der seitlichen Atmung beim Kraulschwimmen und Verbesserung des Kraularmzugs
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
239 KB
Methode: Lernen mit Beobachtungsbogen - Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Badminton, Badminton Smash, gymnasium
Lehrprobe In der Unterrichtsskizze werden Übungen zum erlernen des Badmintons-Smash aufgeführt. Zusätzlich befindet sich ein Beobachtungsbogen im Anhang, der die Einheit (die kennengelernten Überkopfschläge) begleitet hat.
, 10. Klasse, Badminton, Badminton Smash, gymnasium
Lehrprobe In der Unterrichtsskizze werden Übungen zum erlernen des Badmintons-Smash aufgeführt. Zusätzlich befindet sich ein Beobachtungsbogen im Anhang, der die Einheit (die kennengelernten Überkopfschläge) begleitet hat.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Flow, Kooperative Erprobung, Parkour, Parkourtechniken, Wagniseinschätzung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben selbstständig entwickelte Parkourtechniken und beurteilen diese im Hinblick auf ein ausgewogenes Verhältnis von individuellen motorischen Fähigkeiten und subjektiver Wagniseinschätzungen (Flow).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben selbstständig entwickelte Parkourtechniken und beurteilen diese im Hinblick auf ein ausgewogenes Verhältnis von individuellen motorischen Fähigkeiten und subjektiver Wagniseinschätzungen (Flow).
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,88 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Cut and Fill, Cut 'n Fill, Gruppentaktik, Mannschaftstaktik, Streeball, tactical games approach, Taktik, Taktik-Spielkonzept, Teaching Games for Understanding
Das Cut 'n Fill als mannschaftstaktische Maßnahme zur Wiederherstellung der Ausgangspositionen zum Aufbau eines neuen Angriffs im 3:3 Basketball. Damit lässt sich ein geordnetes Basketballspiel durchführen, in dem alle Spieler eingebunden sind.
, Basketball, Cut and Fill, Cut 'n Fill, Gruppentaktik, Mannschaftstaktik, Streeball, tactical games approach, Taktik, Taktik-Spielkonzept, Teaching Games for Understanding
Das Cut 'n Fill als mannschaftstaktische Maßnahme zur Wiederherstellung der Ausgangspositionen zum Aufbau eines neuen Angriffs im 3:3 Basketball. Damit lässt sich ein geordnetes Basketballspiel durchführen, in dem alle Spieler eingebunden sind.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
5,12 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Differenzierung, Druckwurfkorbleger, Korbleger, Lerntheke, Stationsarbeit, Streetball
Die SuS haben die Möglichkeit, einzelne Merkmale des Druckwurfkorblegers an einer Stationsarbeit (Lerntheke) zu üben. Dafür wird an jeder Korbanlage eine passende Übung angeboten, diese Merkmale isoliert zu üben.
, Basketball, Differenzierung, Druckwurfkorbleger, Korbleger, Lerntheke, Stationsarbeit, Streetball
Die SuS haben die Möglichkeit, einzelne Merkmale des Druckwurfkorblegers an einer Stationsarbeit (Lerntheke) zu üben. Dafür wird an jeder Korbanlage eine passende Übung angeboten, diese Merkmale isoliert zu üben.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: Ringen und Kämpfen- Ein fairer Zweikampf
, Fairer Zweikampf, Ringen und Kämpfen, UB
Lehrprobe Wie halte ich meinen Partner in der Rückenlage fest, um den Zweikampf zu gewinnen? Kriteriengeleitete Erarbeitung von Lösungsstrategien sowie der Vergleich dieser, mit zwei Haltegrif- fen, Kuzure-kesa-gatame und Mune-gatame.
, Fairer Zweikampf, Ringen und Kämpfen, UB
Lehrprobe Wie halte ich meinen Partner in der Rückenlage fest, um den Zweikampf zu gewinnen? Kriteriengeleitete Erarbeitung von Lösungsstrategien sowie der Vergleich dieser, mit zwei Haltegrif- fen, Kuzure-kesa-gatame und Mune-gatame.
Sport Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
Aufschlag, Volleyball, von unten
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die technischen Merkmale des Aufschlags sowohl kognitiv als auch praktisch.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die technischen Merkmale des Aufschlags sowohl kognitiv als auch praktisch.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,72 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ultimate Frisbee
1. UB im Fach Sport
, Ultimate Frisbee
1. UB im Fach Sport
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
691 KB
Methode: Üben in Kleingruppen
, Gerätturnen, Handstützüberschlag vorwärts, Sport, Turnen
Unterrichtsentwurf zu meinem ersten Besuch einer Doppelstunde in Sport Klasse 10. Bin momentan noch Referendar im ersten Ausbildungsabschnitt, also wird die ein oder andere Änderung im Material die Stunde sicherlich noch verbessern.
, Gerätturnen, Handstützüberschlag vorwärts, Sport, Turnen
Unterrichtsentwurf zu meinem ersten Besuch einer Doppelstunde in Sport Klasse 10. Bin momentan noch Referendar im ersten Ausbildungsabschnitt, also wird die ein oder andere Änderung im Material die Stunde sicherlich noch verbessern.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie