10 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Methode: Beurteilung eines eigenen Spiels - Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, Eigenes Spiel, Kriterien
Lehrprobe Beurteilung eines eigenen Spiels
, Beurteilung, Eigenes Spiel, Kriterien
Lehrprobe Beurteilung eines eigenen Spiels
Sport Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
722 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Spielentwicklung
In der gezeigten Stunde wurde ein Spiel der entwickelten Spiele erprobt, im Hinblick auf die aufgestellten Kriterien reflektiert und modifiziert.
, Spielentwicklung
In der gezeigten Stunde wurde ein Spiel der entwickelten Spiele erprobt, im Hinblick auf die aufgestellten Kriterien reflektiert und modifiziert.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
586 KB
Spiele, Spiele entwickeln, Unser eigenes Spiel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Spiele -Spiele entwickeln"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Spiele -Spiele entwickeln"
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Spielentwiclung, Sport, Völkerball
Lehrprobe Wir entwickeln und gestalten unser eigenes Spiel! Wie aus dem Spiel Völkerball durch sukzessive Erweiterung und Änderung der Spielregeln ein eigenes, neues Spiel entsteht.
Lehrprobe Wir entwickeln und gestalten unser eigenes Spiel! Wie aus dem Spiel Völkerball durch sukzessive Erweiterung und Änderung der Spielregeln ein eigenes, neues Spiel entsteht.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur kreativen Spielentwicklung, bei der ein eigenes Klassenspiel entwickelt werden soll. Dabei wurde in dieser Stunde an einem Spiel der Schüler gearbeitet, um dieses zu verbessern
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,11 MB
Schriftliche Hausarbeit im Referendariat;
Thema:Ein Kooperationsprojekt zwischen Natur und Technik und dem Sportunterricht. (Gesundheit und Fitness)
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,20 MB
Im Land der Schläger und Bälle. Unterrichtsentwurf eines durchgeführten Unterrichtsbeispiels zur Unterrichtseinheit Rückschlagspiele mit Schläger und Ball.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Lehrprobe Das Spiel „Aufsetzerball mit Indianer“-Ein Spiel als Grundlage zur Festigung und Erweiterung der Sportspielfähigkeiten und – fertigkeiten und als Anlass grundlegende Kompetenzen für den Umgang mit Spielregeln zu entwickeln.
Sport Kl. 5, Realschule, Hessen
137 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit:
Spiele verändern – Spiele entwickeln
Thema der Unterrichtsstunde:
Gruppenwettläufe erleben - erproben - verändern
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
101 KB
Zielgenaues Werfen mit einem neuen Anreiz dem Abwerfen von Hütchen.
Das Treffen und Abwerfen von Gegenständen hat für SchülerInnen einen hohen Aufforderungscharakter (vgl. Dosenwerfen). Dies soll genutzt werden, um Zielgenauigkeit beim Werfen zu üben.
Z
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie