18 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,91 MB
Methode: 1. UB (kein vollständiger Entwurf verlangt)
, Aktiv und Passiv, Immunbiologie, Immunisierung, Impfen
Lehrprobe Die SuS vergleichen die aktive und passive Immunisierung und können Unterschiede sowie die Wirkungsweise der beiden Immunisierungstypen erklären, indem sie Materialien bearbeiten und in Gruppenarbeit die Immunisierungstypen präsentieren und vergleich
, Aktiv und Passiv, Immunbiologie, Immunisierung, Impfen
Lehrprobe Die SuS vergleichen die aktive und passive Immunisierung und können Unterschiede sowie die Wirkungsweise der beiden Immunisierungstypen erklären, indem sie Materialien bearbeiten und in Gruppenarbeit die Immunisierungstypen präsentieren und vergleich
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
745 KB
Methode: Einzelarbeit, Vergleichen - Arbeitszeit: 45 min
, Binnendifferenzierung, Blaufilter, Farbensehen, Netzhaut, Stäbchen Zapfen, Unterrichtsentwurf, Vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9 Klasse Farbensehen, Aufbau der Netzhaut Vergleich von Stäbchen und Zapfen, aktueller Kontext
, Binnendifferenzierung, Blaufilter, Farbensehen, Netzhaut, Stäbchen Zapfen, Unterrichtsentwurf, Vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9 Klasse Farbensehen, Aufbau der Netzhaut Vergleich von Stäbchen und Zapfen, aktueller Kontext
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
Methode: Hilfekarte Vergleichen im Biologieunterricht
, Hilfekarte, Operator, Vergleichen
Hilfekarte Operator Vergleichen mit Tabelle für den Vergleich von Struktur und Funktion Auge
, Hilfekarte, Operator, Vergleichen
Hilfekarte Operator Vergleichen mit Tabelle für den Vergleich von Struktur und Funktion Auge
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
Methode: Think - Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Archaeopteryx, Brückentiere, Evolution, Kriteriengeleiteter Vergleich, Tauben- und Eidechsenskelett
Archaeopteryx – Vogel oder Reptil? Kriteriengeleiteter Vergleich von Archaeopteryx mit einem Tauben- und Eidechsenskelett SuS vergleichen anhand von Skelettabbildungen Archaeopteryx mit Taube und Reptil, um herauszufinden, wozu A. zuzuordnen ist
, Archaeopteryx, Brückentiere, Evolution, Kriteriengeleiteter Vergleich, Tauben- und Eidechsenskelett
Archaeopteryx – Vogel oder Reptil? Kriteriengeleiteter Vergleich von Archaeopteryx mit einem Tauben- und Eidechsenskelett SuS vergleichen anhand von Skelettabbildungen Archaeopteryx mit Taube und Reptil, um herauszufinden, wozu A. zuzuordnen ist
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Langzeitstress
Die SuS beschreiben die körperlichen Auswirkungen von Langzeitstress anhand einer Abbildung und vergleichen diese tabellarisch mit dem Kurzzeitstress
Die SuS beschreiben die körperlichen Auswirkungen von Langzeitstress anhand einer Abbildung und vergleichen diese tabellarisch mit dem Kurzzeitstress
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
87 KB
Lehrprobe Archaeopteryx
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
26 KB
Arbeitsblatt - Krankheiten - Sexualkunde
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Lehrprobe klassische Genetik, Mendel, Stammbäume
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Auge, Fehlsichtigkeiten, Sehen, Sehen als Leistung von Auge und Gehirn
Monatstest in Multiple Choice Form
Monatstest in Multiple Choice Form
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
Schnecken
Lehrprobe Schülerversuche zu den Sinnes- und Bewegungsleistungen der Achatschnecke
Lehrprobe Schülerversuche zu den Sinnes- und Bewegungsleistungen der Achatschnecke
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
913 KB
Lehrprobe Vererbung: Dihybrider Erbgang - problemorientierte leistungsdifferenzierte Erarbeitung der 3. Mendel´schen Regel anhand eines Züchterproblems. Verwendete Hilfskarten und Arbeitsblätter befinden sich im Anhang.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Zelle
Lehrprobe Nervenzelle. Handlungsorientierter Ansatz zur Erschließung des Aufbaus und der Funktion der Nervenzelle. SuS bauen eigene Modelle und vergleichen diese mit Schemazeichnung. Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Lehrprobe Nervenzelle. Handlungsorientierter Ansatz zur Erschließung des Aufbaus und der Funktion der Nervenzelle. SuS bauen eigene Modelle und vergleichen diese mit Schemazeichnung. Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Biologie Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
47 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Gentechnik in unseren Lebensmitteln. Das Material findet ihr an anderer Stelle.
Biologie Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
226 KB
Lehrprobe Anspruchsvolle Lehrprobe zum Thema Gasaustausch (Klasse 9)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Lehrprobe Blutgruppen: Die textbasierte Erarbeitung der verschiedenen
Blutgruppen des Menschen mithilfe der Methode Think-
Pair-Share.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,35 MB
Lehrprobe Lehrprobe zur Nah- und Fernakkomodation im Auge
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
550 KB
Lehrprobe Verteilung der Stäbchen und Zapfen auf der Netzhaut.
Die SchülerInnen planen ansatzweise Untersuchungen zur Bestimmung des Gesichtsfelds für bewegte Objekte und für die Farbwahrnehmung, führen diese durch und werten sie aus.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
162 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema UV-Strahlung-Wie kann ich mich schützen? zur der Unterrichtsreihe Haut-nicht nur Körperbedeckung im Wahlpflichfach Biologie 9. Klasse. Die Schüler planen selbstständig Experimente zum Thema Sonnenschutz und führen sie durch.