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Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
204 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Step-Aerobic
Lehrprobe Der UB wurde mit "gut" bewertet. Verbesserungvroschläge waren der Verbindlichkeit der Präsentationsphase (z.B. Gruppe 1 präsentiert Gruppe 2) sowie ein gemeinsamer Abschluss mit Ausblick auf die nächste Stunde.
, Gruppenpuzzle, Step-Aerobic
Lehrprobe Der UB wurde mit "gut" bewertet. Verbesserungvroschläge waren der Verbindlichkeit der Präsentationsphase (z.B. Gruppe 1 präsentiert Gruppe 2) sowie ein gemeinsamer Abschluss mit Ausblick auf die nächste Stunde.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Aufstellung, Kleinfeld, Spiel auf Großfeld, Volleyball
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
466 KB
Gruppentaktik, Individualtaktik, Volleyball
Lehrprobe In dieser LP wurden Individual- und Gruppentaktische Maßnahmen von einander unterschieden und verschiedene Aufstellungsformen als gruppentaktische Maßnahme reflektiert.
Lehrprobe In dieser LP wurden Individual- und Gruppentaktische Maßnahmen von einander unterschieden und verschiedene Aufstellungsformen als gruppentaktische Maßnahme reflektiert.
Sport Kl. 9, Realschule, Berlin
1,73 MB
Bodenturnen, Reflektieren, Rolle vorwärts, Urteilen
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
1,43 MB
Badminton, Klasse 9, Sport, Sportunterricht, Unterhandschlag, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe
Die grundlegende Technik des Unterhandschlages im Badminton wird in dieser Stunde angebahnt.
Die grundlegende Technik des Unterhandschlages im Badminton wird in dieser Stunde angebahnt.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
85 KB
9.Klasse, Beobachtungsauftrag, Checkliste, Erörtern, oberes Zuspiel, Volleyball
Sport Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe „Tiefer Ball, was nun? Wir lernen die Technik des Baggerns“ – Einführung in das untere Zuspiel unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Technik des unteren Zuspiels anhand einer Bilderreihe
, Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe „Tiefer Ball, was nun? Wir lernen die Technik des Baggerns“ – Einführung in das untere Zuspiel unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Technik des unteren Zuspiels anhand einer Bilderreihe
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
1,17 MB
Methode: Station Posten Individuell
, Konditionellen Faktoren, Kraft - Station Posten Individuell
, Konditionellen Faktoren, Kraft - Station Posten Individuell
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,17 MB
Aufstellung, Erleichterte Regeln, Rotation, Spielidee
Für meine Schüler neu im Volleyball als Orientierung für die Prüfung erstellte Datei. Schüler ziemlich unerfahren und mit 5 UE Vorlaufzeit im VB
Für meine Schüler neu im Volleyball als Orientierung für die Prüfung erstellte Datei. Schüler ziemlich unerfahren und mit 5 UE Vorlaufzeit im VB
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
Methode: Klassenarbeit / Klausur - Arbeitszeit: 45 min
, Rückschlagspiel, Sport, Volleyball
Fragen zu den Regeln und Spiel im Volleyball
, Rückschlagspiel, Sport, Volleyball
Fragen zu den Regeln und Spiel im Volleyball
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fussball, Fußball
Lehrprobe Lauf Dich frei, biet Dich an und schieß ein Tor. Förderung individualtaktischer Möglichkeiten zum Freilaufen und Anbieten mit Torabschluss.
, Fussball, Fußball
Lehrprobe Lauf Dich frei, biet Dich an und schieß ein Tor. Förderung individualtaktischer Möglichkeiten zum Freilaufen und Anbieten mit Torabschluss.
„So macht uns das keinen Spaß“ – Bewegungsspiele aus anderen Kulturen mithilfe des Regelschemas nach
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Spiele aus anderen Kulturen, Spielveränderung
Lehrprobe „So macht uns das keinen Spaß“ – Bewegungsspiele aus anderen Kulturen mithilfe des Regelschemas nach Digel unter Berücksichtigung zuvor erarbeiteter Kriterien eines gelungenen Spiels zielgerichtet verändern, durchführen und beurteilen
Lehrprobe „So macht uns das keinen Spaß“ – Bewegungsspiele aus anderen Kulturen mithilfe des Regelschemas nach Digel unter Berücksichtigung zuvor erarbeiteter Kriterien eines gelungenen Spiels zielgerichtet verändern, durchführen und beurteilen
Sport Kl. 9, Realschule, Hessen
4,65 MB
Handball, Schlagwurf, Sport
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der erarbeiteten Kriterien und vielseitiges Üben des Schlagwurfs als Torwurf an den von Schülern selbst erarbeiteten Stationen
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der erarbeiteten Kriterien und vielseitiges Üben des Schlagwurfs als Torwurf an den von Schülern selbst erarbeiteten Stationen
Sport Kl. 9, Realschule, Hessen
2,63 MB
Hockey, Sport
Lehrprobe Wiederholung der erarbeiteten Kriterien und vielseitiges Üben des Vorhandschiebepasses an den von Schülern selbst erarbeiteten Stationen.
Lehrprobe Wiederholung der erarbeiteten Kriterien und vielseitiges Üben des Vorhandschiebepasses an den von Schülern selbst erarbeiteten Stationen.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
1,32 MB
Methode: Teaching Games for Understanding
, tactical games approach
Ziel dieser Arbeit ist es, den Einsatz des Tactical Games Approach (TGA) zur Vermittlung einer Spielsportart vertiefend zu betrachten und zu bewerten.
, tactical games approach
Ziel dieser Arbeit ist es, den Einsatz des Tactical Games Approach (TGA) zur Vermittlung einer Spielsportart vertiefend zu betrachten und zu bewerten.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
Gegeneinander, Minivolleyball, miteinander, Regelentwicklung, Spielregeln, Volleyball
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Übergangsstunde vom "Miteinander" zum "Gegeneinander" mit dem Ziel der Entwicklung und Anwendung von gruppenspezifischen Spielregeln im Minivolleyball zur Förderung des Spielflusses.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Übergangsstunde vom "Miteinander" zum "Gegeneinander" mit dem Ziel der Entwicklung und Anwendung von gruppenspezifischen Spielregeln im Minivolleyball zur Förderung des Spielflusses.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Taktik Volleyball, Volleyball
Lehrprobe Induktive Erarbeitung des Angriffsaufbau im Kleinfeldspiel 3:3.
Lehrprobe Induktive Erarbeitung des Angriffsaufbau im Kleinfeldspiel 3:3.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
519 KB
Parkour
Lehrprobe Bewegungsfluss im Parkour erhalten. Abrollen mit der Parkourrolle nach der Landung.
Lehrprobe Bewegungsfluss im Parkour erhalten. Abrollen mit der Parkourrolle nach der Landung.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
681 KB
3 mit 3, Volleyball
Lehrprobe Evaluation von 2 Spielsystemen im Volleyball
Lehrprobe Evaluation von 2 Spielsystemen im Volleyball
Sport Kl. 9, Realschule, Hessen
2,26 MB
Step-Aerobic
Lehrprobe Differenzierte Stunde zum Thema Step-Aerobic Erarbeitung von neuen Schritten
Lehrprobe Differenzierte Stunde zum Thema Step-Aerobic Erarbeitung von neuen Schritten
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Lehrkraft für den Fachbereich Sport weiblich
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport