7 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Movimientos Migratorios La casa en Mango Street Rollenspiel Einwanderung Mexiko USA
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch zum Thema "Movimientos Migratorios" - "La casa en Mango Street". Die Schüler erarbeiten ein Rollenspiel zwischen Mamacita und Esperanza zum Thema Integration und Sprache.
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch zum Thema "Movimientos Migratorios" - "La casa en Mango Street". Die Schüler erarbeiten ein Rollenspiel zwischen Mamacita und Esperanza zum Thema Integration und Sprache.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
La casa en Mango Street
Charakterisierung zu Marín (amiga de Esperanza)
Charakterisierung zu Marín (amiga de Esperanza)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Unterrichtsentwurf GK 12
Lehrprobe ¿Quedarse o marcharse a EEUU? El sueño individual de un futuro mejor am Beispiel von Sandra Cisneros La Casa en Mango Street
Lehrprobe ¿Quedarse o marcharse a EEUU? El sueño individual de un futuro mejor am Beispiel von Sandra Cisneros La Casa en Mango Street
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Cisneros Casa en Mango Street (Rafaela)
Cisneros Casa en Mango Street Rafaela, resumen análisis comentario
Cisneros Casa en Mango Street Rafaela, resumen análisis comentario
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Casa en Mango Street, vagabundos en el ático
Dreiteilige GK Klausur aus dem Buch Casa en Mango Street behandelt die viñeta "Vagabundos en el ático"
Dreiteilige GK Klausur aus dem Buch Casa en Mango Street behandelt die viñeta "Vagabundos en el ático"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
caracterización, Chicanos, EEUU, Identitdad, inmigrantes, La casa en Mango Street, Latinos
Eine Klausur, die nach der Lektüre zweier viñetas aus "La Casa en Mango Street" gestellt wurde. Sie beinhaltet resumen, caracterización und die Erstellung eines Dialogs, in dem Vorwissen eingebracht werden kann.
Eine Klausur, die nach der Lektüre zweier viñetas aus "La Casa en Mango Street" gestellt wurde. Sie beinhaltet resumen, caracterización und die Erstellung eines Dialogs, in dem Vorwissen eingebracht werden kann.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
Lehrprobe SuS setzen in kreativ-gestalterischer Weise den Inhalt der 'viñeta' "La Casa en Mango Street" des gleichnamigen Romans S. Cisneros um & interpretieren die Symbolik der beiden Häuser. Eingebettet in eine "enfoque por tarea"-Unterrichtseinheit