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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: Listening anhand eines Popliedes - Arbeitszeit: 15 min
, New York Listening Alicia Keys
Listening Übung
, New York Listening Alicia Keys
Listening Übung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
Growth mindset big dreams small steps good to know find the right mindset
die SuS hören sich folgendes Erklärvideo an: https://www.youtube.com/watch?v=M1CHPnZfFmU und bearbeiten dazu Aufgaben.
die SuS hören sich folgendes Erklärvideo an: https://www.youtube.com/watch?v=M1CHPnZfFmU und bearbeiten dazu Aufgaben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
17 KB
big dreams, Personality
Arbeitsblatt zum Thema "Taking a Personality Test"
Arbeitsblatt zum Thema "Taking a Personality Test"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Methode: Fish-Bowl Discussion - Arbeitszeit: 60 min
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Aboriginal Art, Aboriginal art. The Stolen Generation. Australia Day., australia day, The Stolen Generations
Grundkenntnisse zu ausgewählten geographischen, historischen, gesellschaftlichen, politischen, kulturellen und aktuellen Gegebenheiten: Aboriginal art. The Stolen Generation. Australia Day.
Grundkenntnisse zu ausgewählten geographischen, historischen, gesellschaftlichen, politischen, kulturellen und aktuellen Gegebenheiten: Aboriginal art. The Stolen Generation. Australia Day.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
301 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeit mit Songtext, Listening Comprehension, New York City, Song Analysis, Songs, Songtext
In dem Arbeitsblatt wird der Song Empire State of Mind auseinander genommen und für die Lernenden verständlich gemacht - listening practice
, Arbeit mit Songtext, Listening Comprehension, New York City, Song Analysis, Songs, Songtext
In dem Arbeitsblatt wird der Song Empire State of Mind auseinander genommen und für die Lernenden verständlich gemacht - listening practice
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
Methode: Summary, Inversion, Gerunds and to-Infinitives
, California, inversion
Leseverstehen - Gerunds, Inversion, - Summary
, California, inversion
Leseverstehen - Gerunds, Inversion, - Summary
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
Methode: Viewing Hör-Sehverstehen
, Growing up Teenage years Viewing
, Growing up Teenage years Viewing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Methode: Kreativaufgabe / Aufnehmen eines podcasts - Arbeitszeit: 90 min
, Actors, California, Hollywood, Podcast
Kreativaufgabe während der “Hollywood“ Unit innerhalb von “California“. Die SuS bereiten in häuslicher Arbeit einen podcast vor und nehmen diesen anschließend auf.
, Actors, California, Hollywood, Podcast
Kreativaufgabe während der “Hollywood“ Unit innerhalb von “California“. Die SuS bereiten in häuslicher Arbeit einen podcast vor und nehmen diesen anschließend auf.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,12 MB
Dialogisches Sprechen, Job Interview
Lehrprobe Die
Lehrprobe Die
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Cornelsen, Lighthouse 5, Vokabeltest
, Cornelsen, Lighthouse 5, Vokabeltest
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
2 minute speech, Tongue Twisters, two minute speech
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen, Native American, Present Participle
comprehension tasks, vocabulary in use, participles, text production
comprehension tasks, vocabulary in use, participles, text production
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
596 KB
Diversity, Hörsehverstehen, Listening
Unterrichtsstunde zum Hören
Unterrichtsstunde zum Hören
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Methode: Binnendifferenzierung
, Arbeit mit Songtext, growing up, I can, Klasse 8, Klasse 9, nas, Rap music, song, Songs
Für Gruppen mit unterschiedlichen Niveaus
, Arbeit mit Songtext, growing up, I can, Klasse 8, Klasse 9, nas, Rap music, song, Songs
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
508 KB
Commercial, if clauses
Revision edr Cond. Clauses an HAnd einer Fernsehwerbung für FedEx.
Revision edr Cond. Clauses an HAnd einer Fernsehwerbung für FedEx.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
Big dreams small steps, Job Interview
Lehrprobe „A Job interview” – Durchführung eines Bewerbungsgespräch in verschiedenen Rollen (Bewerber und Interviewer) mit anschließendem individualisiertem Peer Feedback und Urteilsbildung durch Edkimo.
Lehrprobe „A Job interview” – Durchführung eines Bewerbungsgespräch in verschiedenen Rollen (Bewerber und Interviewer) mit anschließendem individualisiertem Peer Feedback und Urteilsbildung durch Edkimo.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
bullying
bullying at school
bullying at school
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
132 KB
Methode: Erstellen einer Mindmap auf Padlet; Lesevertehen; kollaboratives Arbeiten; digitale Tools, California Dreaming; Dreamland; Dreams
, California, Digitale Medien, Digitalisierung, Gold Rush, Hippies, Lesen, Leseverstehen, Medienkompetenz, Mindmap, Mindmap erstellen, Padlet, silicon valley, Teenage Dreams and Nightmares, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kollaboratives Erstellen einer Mindmap zum Thema California Dreamland mit Hilfe einer digitalen Platform (Padlet); Förderung der Lese- und Präsentationskompetenzen; Förderung der digitalen Medienkompetenz;
, California, Digitale Medien, Digitalisierung, Gold Rush, Hippies, Lesen, Leseverstehen, Medienkompetenz, Mindmap, Mindmap erstellen, Padlet, silicon valley, Teenage Dreams and Nightmares, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kollaboratives Erstellen einer Mindmap zum Thema California Dreamland mit Hilfe einer digitalen Platform (Padlet); Förderung der Lese- und Präsentationskompetenzen; Förderung der digitalen Medienkompetenz;
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Methode: Stellungnahme/Bewertung - Arbeitszeit: 90 min
, Begründete Stellungnahme, Bewertung, Englisch, Kevin Brooks, Martyn Pig, Novel, review, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Eine abachließende Bewertung des Romans Martyn Pig anhand von Kriterien, die in Gruppen erarbeitet werden, um darauf aufbauend eine begründete Stellungnahme abugeben. Zudem bekommen die SuS eine Checkliste zum Schreiben eines Reviews.
, Begründete Stellungnahme, Bewertung, Englisch, Kevin Brooks, Martyn Pig, Novel, review, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Eine abachließende Bewertung des Romans Martyn Pig anhand von Kriterien, die in Gruppen erarbeitet werden, um darauf aufbauend eine begründete Stellungnahme abugeben. Zudem bekommen die SuS eine Checkliste zum Schreiben eines Reviews.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch