17 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
116 KB
Methode: WebQuest
, Aufgabenorientiert, Lateinamerika, prozessorientiert, Webquest
Fahrplan für einen Webquest zum Thema Lateinamerika. inkl. Feedback
, Aufgabenorientiert, Lateinamerika, prozessorientiert, Webquest
Fahrplan für einen Webquest zum Thema Lateinamerika. inkl. Feedback
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
160 KB
Dialog, gustar, presentarse, Vorestellung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Methode: induktives Grammatiklernen - Arbeitszeit: 20 min
, Imperfecto
, Imperfecto
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
Methode: induktives Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Imperfecto
, Imperfecto
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Artikel konjugacion números descripción
Artikel konjugacion números descripción
, Artikel konjugacion números descripción
Artikel konjugacion números descripción
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
Methode: Wiederholung der Grammatik nach 1/2 Jahr - Arbeitszeit: 1 min
, Anfängerunterricht, Grammatikwiederholung
Nach ca 6 Monaten eine kurze Wiederholung der grundlegenden Grammatik
, Anfängerunterricht, Grammatikwiederholung
Nach ca 6 Monaten eine kurze Wiederholung der grundlegenden Grammatik
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Methode: Unterrichtsreihe - Arbeitszeit: 180 min
, Pretérito Perfecto
Eine Unterrichtsreihe zum Erwerb des Pretérito Perfecto von Beginn an. Strukturiert mit einer grammatikalischen Einführung, einem Text und vielfältigen Übungen.
, Pretérito Perfecto
Eine Unterrichtsreihe zum Erwerb des Pretérito Perfecto von Beginn an. Strukturiert mit einer grammatikalischen Einführung, einem Text und vielfältigen Übungen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
819 KB
Methode: ángel y demonio- discusión - Arbeitszeit: 45 min
, Discusión
Lehrprobe
, Discusión
Lehrprobe
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
772 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lektionstexteinführung unidad 3 encuentros hoy unterrichtsentwurf lehrprobe bw un dia en la vida de
Lehrprobe
, lektionstexteinführung unidad 3 encuentros hoy unterrichtsentwurf lehrprobe bw un dia en la vida de
Lehrprobe
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
49 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Substantive und Artikel
Arbeitsblatt zur Einübung der Substantive und Artikel und der Plurale
, Substantive und Artikel
Arbeitsblatt zur Einübung der Substantive und Artikel und der Plurale
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Methode: Evaluation und Selbstreflexion - Arbeitszeit: 45 min
, Correo electrónico, E-Mail, Evaluationsbogen, Feedbackbogen, schreibkompetenz
Lehrprobe Es handelt sich um den 4.UB im Fach Spanisch zur Schreibkompetenz. Am Ende der Unterrichtsreihe haben die SuS die E-Mails ihrer Mitschüler anhand eines Kriterienbogens inhaltlich und sprachlich evaluiert und sich gegenseitig ein Feedback gegeben
, Correo electrónico, E-Mail, Evaluationsbogen, Feedbackbogen, schreibkompetenz
Lehrprobe Es handelt sich um den 4.UB im Fach Spanisch zur Schreibkompetenz. Am Ende der Unterrichtsreihe haben die SuS die E-Mails ihrer Mitschüler anhand eines Kriterienbogens inhaltlich und sprachlich evaluiert und sich gegenseitig ein Feedback gegeben
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Klassenarbeit Spanisch 8
Klassenarbeit Spanisch 1. Lernjahr (Klasse 8)
Klassenarbeit Spanisch 1. Lernjahr (Klasse 8)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Übung ser y estar
Zwei Übungen, um die Nutzung von ser und estar zu vertiefen
Zwei Übungen, um die Nutzung von ser und estar zu vertiefen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Possessivpronomen
ERklärung zur Verwendung der Possesivpronomen
ERklärung zur Verwendung der Possesivpronomen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Grammatik
Preposiciones A DE EN Lückentext
Preposiciones A DE EN Lückentext
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Encuentros 1: Lección 2B-3B, Leseverstehen; Grammatik: Akzentsetzung, reflexive Verben, Verben mit Stammvokalwechsel, Präpositionen; Mediación