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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
analyse heitmeyer, fall tim, fall tim heitmeyer, fallbeispiel gewalt, fallbeispiel tim heitmeyer, heitmeyer fallbeispiel, Heitmeyer Gewalt
Fallbeispiel: Inhaltliche Erschließung mit W-Fragen und anschließende Analyse mithilfe Heitmeyers Theorie
Fallbeispiel: Inhaltliche Erschließung mit W-Fragen und anschließende Analyse mithilfe Heitmeyers Theorie
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Amoklauf Emsdetten, doppelter Kontrollverlust, Heitmeyer, Heitmeyer Amoklauf, Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe Einstieg war leider nicht funktional, da müsste man eine Alternative finden; UB hat die SuS auf jeden Fall sehr interessiert! In der Stunde zuvor habe ich einen ganz kurzen Film zum Amokläufer aus Emsdetten geschaut.
Lehrprobe Einstieg war leider nicht funktional, da müsste man eine Alternative finden; UB hat die SuS auf jeden Fall sehr interessiert! In der Stunde zuvor habe ich einen ganz kurzen Film zum Amokläufer aus Emsdetten geschaut.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Erikson
Fallbeispiel: "Fall John", Erikson, Psychosoziale Entwicklung
, Erikson
Fallbeispiel: "Fall John", Erikson, Psychosoziale Entwicklung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Methode: Freud Psychonanalyse
, Freud Psychoanalyse
Fallbeispiel zu Freuds Modell der Psychoanalyse
, Freud Psychoanalyse
Fallbeispiel zu Freuds Modell der Psychoanalyse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Der Fall Genie, Erziehungsbedürftigkeit
Lehrprobe
Lehrprobe
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Operanten Konditionierung. Fallbeispiel
Das Fallbeispiel muss mithilfe der operanten Konditionierung analysiert werden. Erwartungshorizont ist auch dabei.
Das Fallbeispiel muss mithilfe der operanten Konditionierung analysiert werden. Erwartungshorizont ist auch dabei.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Behaviorismus, Konditionierung, Lerntheorien
Klausur zur Klassischen Konditionierung und zur Operanten Konditionierung (Behaviorismus)
, Behaviorismus, Konditionierung, Lerntheorien
Klausur zur Klassischen Konditionierung und zur Operanten Konditionierung (Behaviorismus)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Der Fall Kaspar Hauser
Diese Fragen können während des Film bearbeitet werden.
, Der Fall Kaspar Hauser
Diese Fragen können während des Film bearbeitet werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Methode: Behaviorismus Konditionierung - Arbeitszeit: 90 min
, Behaviorismus, klassiche und operante Konditionierung
Fallbeispiel; Anwendung der Lerntheorien auf das Fallsbeispiel
, Behaviorismus, klassiche und operante Konditionierung
Fallbeispiel; Anwendung der Lerntheorien auf das Fallsbeispiel
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Fallbeispiel, Freud, John, Klausur
Fallbespiel von Bruno Bettelheim, Fall John
Fallbespiel von Bruno Bettelheim, Fall John
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Operante Konditionierung EF Pädagogik Klausur
Eine Klausur zu der operanten Konditionierung im Fach Pädagogik mit Erwartungshorizont (EF)
Eine Klausur zu der operanten Konditionierung im Fach Pädagogik mit Erwartungshorizont (EF)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
582 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Fallbeispiel, Klassisches und operantes Konditionieren, Operante Konditionierung, Operantes Konditionieren
Hierbei handelt es sich um Material aus meinem Unterrichtsbesuch zum Fall "David". Das Fallbeispiel wurde abgewandelt. Das Material wurde eigens erstellt.
, Fallbeispiel, Klassisches und operantes Konditionieren, Operante Konditionierung, Operantes Konditionieren
Hierbei handelt es sich um Material aus meinem Unterrichtsbesuch zum Fall "David". Das Fallbeispiel wurde abgewandelt. Das Material wurde eigens erstellt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Analyse nach Hurrelmann: Fallbeispiel: Silvia Hable (zur ZDF Doku 2005; 37 Grad)
, Strukturschema
Fall Silvia Hable aus ZDF Doku 2005
, Strukturschema
Fall Silvia Hable aus ZDF Doku 2005
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Brainstorming zum Einstieg in das Thema Erziehungsbedürftigkeit - Arbeitszeit: 10 min
, Einstieg Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Kasper Hauser
Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Erziehungsbedürftigkeit (Brainstorming): Aufgabenstellung: Wie würdest du dich verhalten, wenn du nicht erzogen worden wärst?(EA). Ist Erziehung überhaupt notwendig? (PA) Überleitung zum Fall K. Hauser (Text)
, Einstieg Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Kasper Hauser
Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Erziehungsbedürftigkeit (Brainstorming): Aufgabenstellung: Wie würdest du dich verhalten, wenn du nicht erzogen worden wärst?(EA). Ist Erziehung überhaupt notwendig? (PA) Überleitung zum Fall K. Hauser (Text)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Psychoanalyse, Sigmund Freud
Die SuS mögen sämtliche Informationen, die ihnen bereits bekam Not waren (!) markieren. Erfahrungsgemäß lesen sie in diesem Fall aufmerksamer, wobei der Text sie auch ohne Arbeitsauftrag schon zum Schmunzeln brächte.
Die SuS mögen sämtliche Informationen, die ihnen bereits bekam Not waren (!) markieren. Erfahrungsgemäß lesen sie in diesem Fall aufmerksamer, wobei der Text sie auch ohne Arbeitsauftrag schon zum Schmunzeln brächte.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
operantes Konditionieren Fallbeispiel
der Fall Anne
der Fall Anne
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Freud, Psychoanalyse
Fall Bianca (Quelle unbekannt) Sigmund Freud Psychoanalytische Kenntnisse anwenden
Fall Bianca (Quelle unbekannt) Sigmund Freud Psychoanalytische Kenntnisse anwenden
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Der Fall Tom-Fallanalyse, Klassisches und operantes Konditionieren
Klausur: Anwendung mit Erwartungshorizont- Musterlösung
Klausur: Anwendung mit Erwartungshorizont- Musterlösung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Klausur Lerntheorien operantes und klassisches Konditionieren
Klausur Lerntheorien operantes und klassisches Konditionieren - Fall Sabine
Klausur Lerntheorien operantes und klassisches Konditionieren - Fall Sabine
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Gruppentheorie Bernstein-Lowy Fallanalyse
Es handelt sich um eine Fallanalyse nach Bernstein-Lowy an einem selbstgeschriebenen Fall.
Es handelt sich um eine Fallanalyse nach Bernstein-Lowy an einem selbstgeschriebenen Fall.
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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