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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
Methode: Speaking, Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Globalisation, Leistungskurs, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe UB für einen Liestungskurs, wurde mit sehr gut bewertet. Es sollte darauf geachtet werden, dass es ein starker Kurs ist, der gerne spricht.
, Globalisation, Leistungskurs, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe UB für einen Liestungskurs, wurde mit sehr gut bewertet. Es sollte darauf geachtet werden, dass es ein starker Kurs ist, der gerne spricht.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: Group discussion, Gruppendiskussion, role cards, Rollen
, colonial heritage, Examensentwurf, group discussion, Lehrprobe, role cards, tradition and change, UK
Lehrprobe UPP/Examensprüfung mit 1 bewertet Rollengestützte Kleingruppendiskussion zum Thema Should the colonial heritage found in public spaces be removed? (UK between Tradition and Change)
, colonial heritage, Examensentwurf, group discussion, Lehrprobe, role cards, tradition and change, UK
Lehrprobe UPP/Examensprüfung mit 1 bewertet Rollengestützte Kleingruppendiskussion zum Thema Should the colonial heritage found in public spaces be removed? (UK between Tradition and Change)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
436 KB
Canada, Quebec
Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Unabhängigkeitsbewegung in Quebec, ebenso wie eine Diskussion der Vor- und Nachteile
Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Unabhängigkeitsbewegung in Quebec, ebenso wie eine Diskussion der Vor- und Nachteile
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
Novel
Mündliche Prüfung zu Dystopian Literature anhand des Romans "Hunger Games"
Mündliche Prüfung zu Dystopian Literature anhand des Romans "Hunger Games"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
283 KB
Novel, Literaturanalyse, Characterisation, Wertevorstellungen, Geschichte, Kreatives Arbeiten, Text Work, Composition
Lehrprobe How to influence moral growth? – Analyzing and discussing (in-)justice and (in-)equality in Lee’s To Kill a Mockingbird
Lehrprobe How to influence moral growth? – Analyzing and discussing (in-)justice and (in-)equality in Lee’s To Kill a Mockingbird
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
51 KB
analysis non-fictional text
topic: advertising / marketing
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Wertevorstellungen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Cultural Invasion, Characterisation, Atmosphere, Narrator, Plot, Point of View,
komplette Reihenplanung zum One-Act-Play "Disgraced" von Ayad Akhtar zum Einsatz in der Oberstufe (LK) - Themen American Dream, Globalisation (als Ganzschrift im Genre Drama einsetzbar)
komplette Reihenplanung zum One-Act-Play "Disgraced" von Ayad Akhtar zum Einsatz in der Oberstufe (LK) - Themen American Dream, Globalisation (als Ganzschrift im Genre Drama einsetzbar)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Wertevorstellungen
Lehrprobe India- Arranged Marriage
Lehrprobe India- Arranged Marriage
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
688 KB
Wandel
Lehrprobe UB zum Thema Outsourcing (Globalisation). Schulung der Methodenkompetenz "Analysing a cartoon". 13 LK
Lehrprobe UB zum Thema Outsourcing (Globalisation). Schulung der Methodenkompetenz "Analysing a cartoon". 13 LK
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Wertevorstellungen
relation between monarchy and paliamentary democracy in the UK: Is an acitivist king tolerable? Zweiteilige Klausur mit Mediation im zweiten Teil
relation between monarchy and paliamentary democracy in the UK: Is an acitivist king tolerable? Zweiteilige Klausur mit Mediation im zweiten Teil
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
170 KB
Wertevorstellungen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung
Ein Blogeintrag aus 2015, der die Hexenverfolgung und die damit einhergehende Hysterie in USA im 17. Jahrhundert in Beziehung setzt zur vorschnellen Klassifizierung von auffälligen Menschen heute als mentally ill. 760 Wörter
Ein Blogeintrag aus 2015, der die Hexenverfolgung und die damit einhergehende Hysterie in USA im 17. Jahrhundert in Beziehung setzt zur vorschnellen Klassifizierung von auffälligen Menschen heute als mentally ill. 760 Wörter
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
Lehrprobe 3. UB; LK Q1; Hot Seat; Roman: The Reluctant Fundamentalist
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Lehrprobe Ub zum Thema Fair-Trade in der Kleidungsindustrie in der Reihe "economic globalization".
Gruppendiskussion zur Meinungsbildung der SuS
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
Cloning
Lehrprobe Talk show: To clone or not to clone? Sehr gut gelaufen
Lehrprobe Talk show: To clone or not to clone? Sehr gut gelaufen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
582 KB
Geschichte, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Wertevorstellungen
Mündliche Prüfung als Ersatz für eine Klausur zum Thema "UK and EU"
Mündliche Prüfung als Ersatz für eine Klausur zum Thema "UK and EU"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
Novel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu "(Un)arranged marriage"/ "Manny’s motives for leaving his family- kreativer und produktionsorientierter Umgang mit dem Roman (un)arranged marriage zum Thema culturual conflicts of Indian immigrants in the UK."
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu "(Un)arranged marriage"/ "Manny’s motives for leaving his family- kreativer und produktionsorientierter Umgang mit dem Roman (un)arranged marriage zum Thema culturual conflicts of Indian immigrants in the UK."
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
26 KB
Aufgaben, Hinführung Utopia/Dystopia und zu T. M. "Utopia"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Cloning, Science, Technology, Wirkung
LK Klausur Genetic Engineering (Designer Babies) mit Erwartungshhorizont
LK Klausur Genetic Engineering (Designer Babies) mit Erwartungshhorizont
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie