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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,80 MB
Methode: Text- und Medienkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Conflicto, final, kreativ, Quiero Ser
Lehrprobe Kreativer UB zum Kurzfilm "Quiero Ser"- ¿Cómo termina el conflicto entre Jorge y Juan? — El momento decisivo: Kreativer Umgang mit einer zentralen Filmszene aus Quiero ser.
, Conflicto, final, kreativ, Quiero Ser
Lehrprobe Kreativer UB zum Kurzfilm "Quiero Ser"- ¿Cómo termina el conflicto entre Jorge y Juan? — El momento decisivo: Kreativer Umgang mit einer zentralen Filmszene aus Quiero ser.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
Arbeitszeit: 90 min
, pobreza infanti en Perú, Pobreza Infantil, pobreza infantil en Mèxico
Hör-Sehverstehen; Leseverstehen und Schreiben
, pobreza infanti en Perú, Pobreza Infantil, pobreza infantil en Mèxico
Hör-Sehverstehen; Leseverstehen und Schreiben
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,35 MB
https://www.youtube.com/watch?v=h5K_vH1CEb0, Hörsehverstehen
https://www.youtube.com/watch?v=h5K_vH1CEb0 Hör-Sehverstehen
https://www.youtube.com/watch?v=h5K_vH1CEb0 Hör-Sehverstehen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Arbeitszeit: 45 min
, debate, Turismo
Lehrprobe Las diversas caras del turismo en España - Erschließung des Themenfeldes turismo en España anhand ausgewählter exemplarischer Regionen Spaniens.
, debate, Turismo
Lehrprobe Las diversas caras del turismo en España - Erschließung des Themenfeldes turismo en España anhand ausgewählter exemplarischer Regionen Spaniens.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 135 min
, authentische Hör- und Hör- / Sehtexte, Quiero Ser Filmanalyse Klausur
1. Teil: Hör-Sehverstehen 2. Teil: Analyse
, authentische Hör- und Hör- / Sehtexte, Quiero Ser Filmanalyse Klausur
1. Teil: Hör-Sehverstehen 2. Teil: Analyse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen - Arbeitszeit: 60 min
, Atope, hör/sehverstehen, indefinido- formas irregulares, Unidad 6B
Hör-/Sehverstehen zu a_tope Unidad 6B + formas irregulares del indefinido
, Atope, hör/sehverstehen, indefinido- formas irregulares, Unidad 6B
Hör-/Sehverstehen zu a_tope Unidad 6B + formas irregulares del indefinido
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Methode: Hör- Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Barcelona Hörverstehen atracciones
Das Video eignet sich zu Beginn der Barcelona Reihe oder auch als Hörverstehensteil in der Klausur. Es geht allgemein um Sehenswürdigkeiten in Barcelona, den herrschenden Bilinguismus und auch Tourismus. In der PPP sind die Lösungen nach dem Klicken.
, Barcelona Hörverstehen atracciones
Das Video eignet sich zu Beginn der Barcelona Reihe oder auch als Hörverstehensteil in der Klausur. Es geht allgemein um Sehenswürdigkeiten in Barcelona, den herrschenden Bilinguismus und auch Tourismus. In der PPP sind die Lösungen nach dem Klicken.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,08 MB
Methode: Medienkompetenz, HSV - Arbeitszeit: 45 min
, Barcelona, Turismo, turismo de masas
Lehrprobe Erarbeitung der Problematik des turismo de borrachera anhand eines Videos eines spanischen Nachrichtensenders und Aufstellung von Verhaltensregeln für ein respektvolles Benehmen als Tourist anhand der Verwendung des subjuntivos im Hinblick auf die Fö
, Barcelona, Turismo, turismo de masas
Lehrprobe Erarbeitung der Problematik des turismo de borrachera anhand eines Videos eines spanischen Nachrichtensenders und Aufstellung von Verhaltensregeln für ein respektvolles Benehmen als Tourist anhand der Verwendung des subjuntivos im Hinblick auf die Fö
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
Andalusien, Tourismus, Tourismusformen, turismo de masas, Turismo sostenible
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 2. Revisionsstunde im Fach Spanisch, in der die SuS verschiedene Tourismusformen erarbeite. Die Reihe behandelt das Thema "Las diversas caras del turismo". Am Ende der Reihe legen die SuS eine mündliche Prüfung statt.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 2. Revisionsstunde im Fach Spanisch, in der die SuS verschiedene Tourismusformen erarbeite. Die Reihe behandelt das Thema "Las diversas caras del turismo". Am Ende der Reihe legen die SuS eine mündliche Prüfung statt.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Methode: Vulneración de los derechos de los niños_Analyse und Beurteilung einer Videosequenz - Arbeitszeit: 45 min
, derechos de los ninos, Trabajo infantil
Lehrprobe Analyse und Beurteilung einer Videosequenz in Gruppenarbeit
, derechos de los ninos, Trabajo infantil
Lehrprobe Analyse und Beurteilung einer Videosequenz in Gruppenarbeit
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Methode: Texteinführung - Arbeitszeit: 45 min
, inmigración Africa España, Texteinführung, Zeitungsartikel
Lehrprobe La inmigración de África a España por vía marítima – Auseinandersetzung mit den lebensbedrohlichen Bedingungen der Migration über den Seeweg anhand eines Artikels aus El País
, inmigración Africa España, Texteinführung, Zeitungsartikel
Lehrprobe La inmigración de África a España por vía marítima – Auseinandersetzung mit den lebensbedrohlichen Bedingungen der Migration über den Seeweg anhand eines Artikels aus El País
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,46 MB
Methode: Distanzlernen, Videokonferenz, Lehrprobe, Padlet - Arbeitszeit: 60 min
, hör/sehverstehen, Lateinamerika, Lehrprobe, Mexiko, Padlet, Videokonferenz
Lehrprobe Viajar a México – Kennenlernen einzelner Facetten eines so vielfältigen Landes anhand eines Hör/Sehverstehens und Erarbeitung von kurzen Kommentaren, ob die SuS das Land gerne bereisen würden.
, hör/sehverstehen, Lateinamerika, Lehrprobe, Mexiko, Padlet, Videokonferenz
Lehrprobe Viajar a México – Kennenlernen einzelner Facetten eines so vielfältigen Landes anhand eines Hör/Sehverstehens und Erarbeitung von kurzen Kommentaren, ob die SuS das Land gerne bereisen würden.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Spanisch Q1 Straßenkinder Lateinamerika Freiwilligenprojekte
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
85 KB
Differenzierung, Film, Hörsehverstehen, Hörverstehen
Lehrprobe Bearbeitung der Szene, in der María Juan erzählt, dass sie schwanger ist. Hörsehverstehen zunächst global, dann detailliert mit dreifach differenzierten ABs.
Lehrprobe Bearbeitung der Szene, in der María Juan erzählt, dass sie schwanger ist. Hörsehverstehen zunächst global, dann detailliert mit dreifach differenzierten ABs.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Methode: Hör-Seh-Verstehen - Arbeitszeit: 45 min
, desempleo, fuga de cerebros, Hör-S, Hörsehverstehen, Hörverstehen, jóvenes, Spanisch, vivir y convivir en una España multicultural
Lehrprobe
, desempleo, fuga de cerebros, Hör-S, Hörsehverstehen, Hörverstehen, jóvenes, Spanisch, vivir y convivir en una España multicultural
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,19 MB
Chile, Militärdikatur, Pinochet
Lehrprobe 4. Lehrprobe zur den aktuellen Problemen der chilenischen Bevölkerung in Bezug auf den Umgang mit der Militärdiktatur und der Person Pinochet (¿Un homenaje a Pinochet o no?)
Lehrprobe 4. Lehrprobe zur den aktuellen Problemen der chilenischen Bevölkerung in Bezug auf den Umgang mit der Militärdiktatur und der Person Pinochet (¿Un homenaje a Pinochet o no?)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
emigración desde España
Aufgaben zum Hör-/Sehverstehen auf der Grundlage eines Youtube Videos zum Thema "La emigración desde España"
Aufgaben zum Hör-/Sehverstehen auf der Grundlage eines Youtube Videos zum Thema "La emigración desde España"
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
Andalucía- turismo, Diskussion, Proyecto inmobiliario, turismo de masas
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema turismo en Andalucía. Eine Diskussion wird mit verschiedenen Rollen durchgeführt und über ein Hotelbauprojekt diskutiert, welches am Strand von Tarifa errichtet werden soll.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema turismo en Andalucía. Eine Diskussion wird mit verschiedenen Rollen durchgeführt und über ein Hotelbauprojekt diskutiert, welches am Strand von Tarifa errichtet werden soll.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
emigración a Alemania
Hör-sehverstehen
Hör-sehverstehen
Diskussion UNterrichtsbesuch (nr.5) Zweisprachigkeit Katalonien Lehrprobe Spanisch 12 Nordrh.-Westf.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,70 MB
Zweisprachigkeit Katalonien
Lehrprobe Diskussion UNterrichtsbesuch (nr.5)
Lehrprobe Diskussion UNterrichtsbesuch (nr.5)