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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
119 KB
Konjugation, konjugieren, Spanisch Grammatik, Spanisch Konjugieren auf Deutsch erklärt, Spanische Verben, stiefelverben
Oft haben SuS das Prinzip und die Systematiken der Konjugation im Spanischen auch in JG 8 noch nicht verstanden. Mir war es wichtig, mit diesem AB noch einmal auf deutsch zusammenzufassen, wie Konjugieren im spanischen Präsens funktioniert.
Oft haben SuS das Prinzip und die Systematiken der Konjugation im Spanischen auch in JG 8 noch nicht verstanden. Mir war es wichtig, mit diesem AB noch einmal auf deutsch zusammenzufassen, wie Konjugieren im spanischen Präsens funktioniert.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
529 KB
Körperteile, Selbstständiges Lernen, Wortschatz
Lehrprobe In dem Entwurf sollen die Schüler*innen neue sprachliche Mittel zum Thema Körperteile erschließen.
Lehrprobe In dem Entwurf sollen die Schüler*innen neue sprachliche Mittel zum Thema Körperteile erschließen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
4,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 2. Lernjahr, 8. Klasse, Gerundio, Lehrprobe, Spanisch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Teilentwurf zum fünften Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch Thema der Unterrichtseinheit: ¡De vuelta después de las vacaciones! – En mi barrio Thema der Stunde: El gerundio – ¿Qué están haciendo los chicos en el día de San Dionisio?
, 2. Lernjahr, 8. Klasse, Gerundio, Lehrprobe, Spanisch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Teilentwurf zum fünften Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch Thema der Unterrichtseinheit: ¡De vuelta después de las vacaciones! – En mi barrio Thema der Stunde: El gerundio – ¿Qué están haciendo los chicos en el día de San Dionisio?
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Methode: induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 90 min
, induktive Grammatikeinführung, Lehrprobe, Verben auf -er und -ir
Lehrprobe Texterschließung und induktive Einführung der Verbformen im Präsens
, induktive Grammatikeinführung, Lehrprobe, Verben auf -er und -ir
Lehrprobe Texterschließung und induktive Einführung der Verbformen im Präsens
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Spiel
Spiel zur Wiederholung einiger Verben in Präsens (unregelmäßig und Verben der Alltag)
Spiel zur Wiederholung einiger Verben in Präsens (unregelmäßig und Verben der Alltag)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Spiel
Spiel zur Wiederholung der Konjugation einiger Verben in Präsens (mit und ohne Vokaländerung)
Spiel zur Wiederholung der Konjugation einiger Verben in Präsens (mit und ohne Vokaländerung)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
Methode: Wiederholung der Grammatik nach 1/2 Jahr - Arbeitszeit: 1 min
, Anfängerunterricht, Grammatikwiederholung
Nach ca 6 Monaten eine kurze Wiederholung der grundlegenden Grammatik
, Anfängerunterricht, Grammatikwiederholung
Nach ca 6 Monaten eine kurze Wiederholung der grundlegenden Grammatik
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Methode: Arbeitsblätter zum Konjugieren von verben in Pretérito Indefinido - Arbeitszeit: 270 min
, Pretérito Indefinido
Materialien zum Konjugieren von Verben in Pretérito Indefinido - Alle Gruppen
, Pretérito Indefinido
Materialien zum Konjugieren von Verben in Pretérito Indefinido - Alle Gruppen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
37 KB
Konjugationen, konjugieren, Verben, Verben auf -ar, Verbos regulares
Tabelle und Aufgabe mit den Verben auf -ar: bailar, estudiar, cantar, cocinar, trabajar, hablar.
Tabelle und Aufgabe mit den Verben auf -ar: bailar, estudiar, cantar, cocinar, trabajar, hablar.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Spiel Vier gewinnt mit Verbkonjugationen
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
99 KB
Methode: Induktive vs. deduktive Grammatikeinführung
, Induktion Deduktion Grammatik Imperfecto
Lehrprobe Unterrichtsversuch Induktive Deduktive Grammatikeinführung Imperfecto auf -ar
, Induktion Deduktion Grammatik Imperfecto
Lehrprobe Unterrichtsversuch Induktive Deduktive Grammatikeinführung Imperfecto auf -ar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
estar+ gerundio, Tandembogen
Lehrprobe Die S'uS erarbeiten sich die Regel der Konstruktion estar+gerundio und wenden diese anhand eines Tandembogens an.
Lehrprobe Die S'uS erarbeiten sich die Regel der Konstruktion estar+gerundio und wenden diese anhand eines Tandembogens an.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
Methode: Schulung des Sprechens nach dem Konzept des Basisdialogs
, Basisdialog, Dialogisches Sprechen, Kennenlernen
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Sprechkompetenz im Kontext eines Kennenlerngespräches, in dem sie sich u.a. über ihre Sprachkenntnisse austauschen.
, Basisdialog, Dialogisches Sprechen, Kennenlernen
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Sprechkompetenz im Kontext eines Kennenlerngespräches, in dem sie sich u.a. über ihre Sprachkenntnisse austauschen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
Methode: Binnendifferenzierung
, Indefinido Perfecto
Lehrprobe marcadores temporales
, Indefinido Perfecto
Lehrprobe marcadores temporales
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
445 KB
Sich vorstellen, Steckbrief
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
878 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Navidad, Presente de Subjuntivo, Sprechkompetenz, Tandembogen
Lehrprobe Kompletter Lehrprobenentwurf zu einer als sehr gut bewerteten Stunde zur Einführung des subjuntivo nach no creer, no pensar im Kontext der Planungen von Aktivitäten in den Weihnachtsferien
, Navidad, Presente de Subjuntivo, Sprechkompetenz, Tandembogen
Lehrprobe Kompletter Lehrprobenentwurf zu einer als sehr gut bewerteten Stunde zur Einführung des subjuntivo nach no creer, no pensar im Kontext der Planungen von Aktivitäten in den Weihnachtsferien
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
67 KB
Grammatik, Spiel, Verben auf -ar, Vier Gewinnt
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
896 KB
Methode: Induktive Grammatikerarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Futuro Próximo, Induktive Grammatikerarbeitung, Über das Wochenende sprechen
Lehrprobe Induktive Erarbeitung des futuro próximo mit anschließender kommunikativer Anwendung im Tandembogen und einer Kurzumfrage
, Futuro Próximo, Induktive Grammatikerarbeitung, Über das Wochenende sprechen
Lehrprobe Induktive Erarbeitung des futuro próximo mit anschließender kommunikativer Anwendung im Tandembogen und einer Kurzumfrage
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,04 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 60 min
, Ortspräpositionen (girar a la izquierda, Wegbeschreibung
Eine Stunde zur Einführung der Ortspräpositionen über eine induktive Texterarbeitung imit anschließender kommunikativer Anwendung, indem sich die Schüler den Weg zwischen Madrider Sehenswürdigkeiten beschreiben.
, Ortspräpositionen (girar a la izquierda, Wegbeschreibung
Eine Stunde zur Einführung der Ortspräpositionen über eine induktive Texterarbeitung imit anschließender kommunikativer Anwendung, indem sich die Schüler den Weg zwischen Madrider Sehenswürdigkeiten beschreiben.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Fragen Briefe
Lehrprobe Einführung von Fragesätzen und verfassen eines Briefes
Lehrprobe Einführung von Fragesätzen und verfassen eines Briefes