8 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
640 KB
Fiestas España Latinoamérica
Im Dokument befindet sich Material zur Erarbeitung und dann (mündlichen) Präsentation unterschiedlicher Fiestas aus Spanien und Lateinamerika.
Im Dokument befindet sich Material zur Erarbeitung und dann (mündlichen) Präsentation unterschiedlicher Fiestas aus Spanien und Lateinamerika.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
139 KB
Methode: Quiz zur Wiederholung
, quiz, Vamos Adelante
Auf diese Weise können Inhalte des ersten Bandes von Vamos Adelante zu Beginn des zweiten Lernjahres spielerisch wiederholt werden.
, quiz, Vamos Adelante
Auf diese Weise können Inhalte des ersten Bandes von Vamos Adelante zu Beginn des zweiten Lernjahres spielerisch wiederholt werden.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Facetas de Latinoamérica, Gruppenpuzzle, Lateinamerika, Latinoamérica, Superlative, Superlativo
Lehrprobe Die SuS erstellen Steckbriefe zu verschiedenen Ländern Südamerikas anhand von mir selbst verfassten Texten, stellen sich diese in gemischten Gruppen vor und benutzen dabei die neue Superlativform. FOLGESTUNDE zur Einführung Superlative.
, Facetas de Latinoamérica, Gruppenpuzzle, Lateinamerika, Latinoamérica, Superlative, Superlativo
Lehrprobe Die SuS erstellen Steckbriefe zu verschiedenen Ländern Südamerikas anhand von mir selbst verfassten Texten, stellen sich diese in gemischten Gruppen vor und benutzen dabei die neue Superlativform. FOLGESTUNDE zur Einführung Superlative.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,75 MB
Adjektive, Grammatik, verkürzte Adjektive
Lehrprobe Grammatikstunde
Lehrprobe Grammatikstunde
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
971 KB
Methode: Medienkompetenz, Lernbüro,
, gustar, me gusta, presentarse, Sich vorstellen, Zimmer
Lehrprobe Förderung Medienkompetenz: Erstellung eines Videos zum Thema "sich und seine Umgebung vorstellen"
, gustar, me gusta, presentarse, Sich vorstellen, Zimmer
Lehrprobe Förderung Medienkompetenz: Erstellung eines Videos zum Thema "sich und seine Umgebung vorstellen"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
877 KB
Methode: Piñata - Arbeitszeit: 90 min
, Geburtstag, Interkulturelle Kompetenzen, Mexiko, Piñata, quiz, Spanisch
Lehrprobe In der UE geht es um die Feier des 15. Geburtstages in Mexiko. Hierbei sollen die SuS ihren Geburtstag mit dem in Mexiko vergleichen. Hierbei lernen die Schüler auch neue Wörter, die nur in Mexiko gesprochen werden. Zum Ende gibt es ein Quiz.
, Geburtstag, Interkulturelle Kompetenzen, Mexiko, Piñata, quiz, Spanisch
Lehrprobe In der UE geht es um die Feier des 15. Geburtstages in Mexiko. Hierbei sollen die SuS ihren Geburtstag mit dem in Mexiko vergleichen. Hierbei lernen die Schüler auch neue Wörter, die nur in Mexiko gesprochen werden. Zum Ende gibt es ein Quiz.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Lehrpobe Spanisch erstes Lernjahr sich vorstellen Stadt
Lehrprobe Erarbeitung und Einübung eines Basisdialogs mithilfe eines Tandembogens, um sich mit einer unbekannten Person über sich selbst und seine Stadt zu unterhalten. (Stadt Salamanca)
, Lehrpobe Spanisch erstes Lernjahr sich vorstellen Stadt
Lehrprobe Erarbeitung und Einübung eines Basisdialogs mithilfe eines Tandembogens, um sich mit einer unbekannten Person über sich selbst und seine Stadt zu unterhalten. (Stadt Salamanca)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
283 KB
México
Lehrprobe Rundgang auf einer simulierten Tourismusmesse zum Thema Mexiko am GSG-Gymnasium. Unterrichtsbesuch wurde im sehr guten Bereich benotet
Lehrprobe Rundgang auf einer simulierten Tourismusmesse zum Thema Mexiko am GSG-Gymnasium. Unterrichtsbesuch wurde im sehr guten Bereich benotet