16 Unterrichtsmaterialien
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Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
Imperativo affermativo e negativo, induktive Grammatikeinführung, Tandembogen
Lehrprobe Ragazzi, ascoltate e non parlate! Induktive Grammatikeinführung des imperativo affermativo und negativo anhand eines Textes über eine Schulalltagssituation der Jugendlichen.
Lehrprobe Ragazzi, ascoltate e non parlate! Induktive Grammatikeinführung des imperativo affermativo und negativo anhand eines Textes über eine Schulalltagssituation der Jugendlichen.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Methode: Hörverstehen canzoni - Arbeitszeit: 45 min
, canzoni, Hörverstehen
AB mit dem Kompetenzschwerpunkt Hörverstehen zu canzoni. Passend auf die Lebenswelt von Jugendlichen ab 16 Jahren. Das AB enthält pre- while and postlistening tasks.
, canzoni, Hörverstehen
AB mit dem Kompetenzschwerpunkt Hörverstehen zu canzoni. Passend auf die Lebenswelt von Jugendlichen ab 16 Jahren. Das AB enthält pre- while and postlistening tasks.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, insegnare, Scuola
esperienze diverse
, insegnare, Scuola
esperienze diverse
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: Video Youtube
, caffe ordinare bar
, caffe ordinare bar
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
In Piazza
Klausur zu Lezione 1 aus In piazza neu
Klausur zu Lezione 1 aus In piazza neu
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
3,85 MB
ammaniti, ascolto, Hören, Io e te, Literatur
Hörverstehen - 2. Teil vom 10. Kapitel
Hörverstehen - 2. Teil vom 10. Kapitel
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
domanda, grundfragen, risposta
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
emigrazione, solino
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
Methode: Hörverstehen/ Liedanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, canzoni, Famiglia, giovani
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
, canzoni, Famiglia, giovani
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Espressioni utili
, Espressioni utili, Scrivere una lettera
Espressioni utili - Scrivere una lettera, supporto linguistico
, Espressioni utili, Scrivere una lettera
Espressioni utili - Scrivere una lettera, supporto linguistico
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Scuola
Klausur - scuola, Hörverstehen
Klausur - scuola, Hörverstehen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Aggettivi-possessivi- Übungsmaterial
Das Dokument enthält Übungsmaterial zur Verwendung der aggettivi possessivi. Dabei wurde darauf geachtet, dass die Übungen im Schwierigkeitsgrad ansteigen von geschlossenen zu offenen Aufgaben.
Das Dokument enthält Übungsmaterial zur Verwendung der aggettivi possessivi. Dabei wurde darauf geachtet, dass die Übungen im Schwierigkeitsgrad ansteigen von geschlossenen zu offenen Aufgaben.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
616 KB
Erste Klassenarbeit EF
Erste Klassenarbeit Italienisch EF
Erste Klassenarbeit Italienisch EF
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
1. Klausur für Ital spätb. In Piazza lez. 7+8
Domande sul testo, imperfetto, passato prossimo, trapassato, gerundio, negazione, produzione libera
Domande sul testo, imperfetto, passato prossimo, trapassato, gerundio, negazione, produzione libera
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
92 KB
Unterrichtsbesuch im Italienisch-Grundkurs zum Thema "Computer statt Schule" bzw. Vor- und Nachteile des Computers anhand einer Analyse eines einfachen Gedichtes "Computerino"
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
1.Klausur, Italienisch spätbeginnend, 2. Lernjahr. Passend zu In Piazza, Lektionen 7 und 8. Ascolto. Negazione. Imperfetto/Passato prossimo/Trapassato. Pronomi diretti e indiretti. Produzione scritta: La scuola ideale.