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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Jugendroman, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Literatur, Mündliche Prüfung, oral exam, teenage problems
Es handelt sich um eine mündliche Prüfung in 3er Teams. Die SuS haben 30 Minuten Zeit für die Vorbereitung. Dann erfolgt die zweiteilige Prüfung: 1. Präsentation der Materialien; 2. Diskussion innerhalb der 3er Gruppe
Es handelt sich um eine mündliche Prüfung in 3er Teams. Die SuS haben 30 Minuten Zeit für die Vorbereitung. Dann erfolgt die zweiteilige Prüfung: 1. Präsentation der Materialien; 2. Diskussion innerhalb der 3er Gruppe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aborigines, Australia, gap year, Work and travel
Reading comprehension, mixed bag verb forms, stative dynamic, German "lassen", text production gap year / work and travel
, Aborigines, Australia, gap year, Work and travel
Reading comprehension, mixed bag verb forms, stative dynamic, German "lassen", text production gap year / work and travel
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Methode: pre-viewing, post-viewing tasks
, describing pictures, Dialogue, diary entry, Summary, TV series
Young Sheldon ist eine ansprechende und lustige Serie, die sich mit jugendrelevanten Themen auseinandersetzt. Die Sprache (mit engl. Untertitel im Jg 8 empfohlen) ist gut verständlich! Die Arbeitsblätter beinhalten pre- und post-viewing tasks.
, describing pictures, Dialogue, diary entry, Summary, TV series
Young Sheldon ist eine ansprechende und lustige Serie, die sich mit jugendrelevanten Themen auseinandersetzt. Die Sprache (mit engl. Untertitel im Jg 8 empfohlen) ist gut verständlich! Die Arbeitsblätter beinhalten pre- und post-viewing tasks.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
Methode: Creative writing short story - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, Short Story
Arbeitsblatt/Anleitung Elemente von Kurzgeschichten
, creative writing, Short Story
Arbeitsblatt/Anleitung Elemente von Kurzgeschichten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Methode: Redeanlass zum Schuljahresbeginn - Arbeitszeit: 20 min
, Warm-Up
Warm-up für den EU zu Beginn des Schuljahres
, Warm-Up
Warm-up für den EU zu Beginn des Schuljahres
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
188 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Kultur, kulturelle Unterschiede, Neuseeland
Lehrprobe In dieser Stunde soll die IKK der SuS gefördert werden. Im Zentrum der Stunde steht die Beschäftigung mit der Youtube-Miniserie "Lifeswap", die auf humorvolle Art und Weise kulturelle Unterschiede zwischen Deutschen und Neuseeländern beleuchtet.
, Deutschland, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Kultur, kulturelle Unterschiede, Neuseeland
Lehrprobe In dieser Stunde soll die IKK der SuS gefördert werden. Im Zentrum der Stunde steht die Beschäftigung mit der Youtube-Miniserie "Lifeswap", die auf humorvolle Art und Weise kulturelle Unterschiede zwischen Deutschen und Neuseeländern beleuchtet.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,59 MB
Methode: interview
, the world of advertising – How do I best advertise and sell my product?
Lehrprobe Indem die Lernenden in Form eines Rollenspiels Verkaufsgespräche simulieren, stellen sie sich als Verkäufer auf den individuellen Kunden und als Kunde auf den individuellen Käufer ein und halten auch bei sprachlichen Schwierigkeiten das Gespräch aufr
, the world of advertising – How do I best advertise and sell my product?
Lehrprobe Indem die Lernenden in Form eines Rollenspiels Verkaufsgespräche simulieren, stellen sie sich als Verkäufer auf den individuellen Kunden und als Kunde auf den individuellen Käufer ein und halten auch bei sprachlichen Schwierigkeiten das Gespräch aufr
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch zu Sydney Sights
Lehrprobe Kurztexte zu Sydney Sights Verlaufsplan Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen und Feedbackbögen Teillernziele
, 1. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch zu Sydney Sights
Lehrprobe Kurztexte zu Sydney Sights Verlaufsplan Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen und Feedbackbögen Teillernziele
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Methode: Stellungnahme/Bewertung - Arbeitszeit: 90 min
, Begründete Stellungnahme, Bewertung, Englisch, Kevin Brooks, Martyn Pig, Novel, review, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Eine abachließende Bewertung des Romans Martyn Pig anhand von Kriterien, die in Gruppen erarbeitet werden, um darauf aufbauend eine begründete Stellungnahme abugeben. Zudem bekommen die SuS eine Checkliste zum Schreiben eines Reviews.
, Begründete Stellungnahme, Bewertung, Englisch, Kevin Brooks, Martyn Pig, Novel, review, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Eine abachließende Bewertung des Romans Martyn Pig anhand von Kriterien, die in Gruppen erarbeitet werden, um darauf aufbauend eine begründete Stellungnahme abugeben. Zudem bekommen die SuS eine Checkliste zum Schreiben eines Reviews.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Digital Age, Digitale Medien, Social Media
While viewing Aufgabe zu ausgewählten Szenen aus der Folge "Nosedive" aus der Serie "Black Mirror" Angelehnt an ein Dokument hier von Schulportal, bearbeitet und ergänzt
While viewing Aufgabe zu ausgewählten Szenen aus der Folge "Nosedive" aus der Serie "Black Mirror" Angelehnt an ein Dokument hier von Schulportal, bearbeitet und ergänzt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - Podcasterstellung - Arbeitszeit: 60 min
, Algorithms, Digitale Medien, Podcast, Social Media
Lehrprobe What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - eine selbstständige Podcasterstellung. 4. Lehrprobe mit sehr gut bestanden.
, Algorithms, Digitale Medien, Podcast, Social Media
Lehrprobe What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - eine selbstständige Podcasterstellung. 4. Lehrprobe mit sehr gut bestanden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Media Mad, Truman Show
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
535 KB
Methode: Homeschooling - Arbeitszeit: 90 min
Questions on the text, American tribes, english, Green Line 5, Klamath, Native Americans, Reading
Reading zum Thema Klamath Tribes - Native Americans
Questions on the text, American tribes, english, Green Line 5, Klamath, Native Americans, Reading
Reading zum Thema Klamath Tribes - Native Americans
Yorkshire and the Industrial Revolution; Discussing a topic; Participle Constructions; Mixed Grammar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hörverstehen, mündliche Ausdrucksfähigkeit, Past Participle, Present Participle, Simple Past, Past Perfect, Future forms, discussion, Industrial Revolution, Mixed Grammar, participle constructions, Yorkshire
Eine Hörverstehensübung zum Thema Industrial Revolution leitet über zu einer Textproduktion, in der zwei Personen über die heutige Technologisierung diskutieren. Es folgt eine Vokabelübung zu Yorkshire und ein Grammatikteil.
Hörverstehen, mündliche Ausdrucksfähigkeit, Past Participle, Present Participle, Simple Past, Past Perfect, Future forms, discussion, Industrial Revolution, Mixed Grammar, participle constructions, Yorkshire
Eine Hörverstehensübung zum Thema Industrial Revolution leitet über zu einer Textproduktion, in der zwei Personen über die heutige Technologisierung diskutieren. Es folgt eine Vokabelübung zu Yorkshire und ein Grammatikteil.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Scotland Schottland
Abfrage verschiedener Kompetenzen zum Thema Schottland, hauptsächlich Textarbeit
Abfrage verschiedener Kompetenzen zum Thema Schottland, hauptsächlich Textarbeit
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gerund, Infinitive
Mixed Bag: Vokabeln Unit 3 (Thema Independence Day) & Grammatik gerund vs. to-infinitive
Mixed Bag: Vokabeln Unit 3 (Thema Independence Day) & Grammatik gerund vs. to-infinitive
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Past Perfect, Simple Past, Future forms, tenses revision
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
117 KB
Arbeitszeit: 45 min
Lesen, Textarbeit, Vocabulary, Bedingungssätze, Modale Hilfsverben +have+Partizip Perfekt, Translation, mediation
Thema: entertainmen Reading (film festival) Mediation (The Hunger Games) Vocabulary if clauses 1,2,3 would rather, had better
Lesen, Textarbeit, Vocabulary, Bedingungssätze, Modale Hilfsverben +have+Partizip Perfekt, Translation, mediation
Thema: entertainmen Reading (film festival) Mediation (The Hunger Games) Vocabulary if clauses 1,2,3 would rather, had better
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
Future forms, Gerund, Infinitive
Themen: Listening Fair Trade Gerund/Infinitive Mixed bag (alle Zeiten) Mediation: gap year
Themen: Listening Fair Trade Gerund/Infinitive Mixed bag (alle Zeiten) Mediation: gap year
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
47 KB
Bedingungssätze, Shakespeare
Lückentext zur Übung des Type III / pattern III von deingten Aussagesätzen (conditionals) Thematisch in Jahrgangsstufe 9 RS verankert, da die Handlung des Stückes "Romeo & Julia" behandelt wird
Lückentext zur Übung des Type III / pattern III von deingten Aussagesätzen (conditionals) Thematisch in Jahrgangsstufe 9 RS verankert, da die Handlung des Stückes "Romeo & Julia" behandelt wird
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch