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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
picture description, Sustainability, the 5 r's of sustainability
Definition anhand von Bildern finden
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
936 KB
Environment, Fast Fashion, global issues
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Analysis, EF, Klausur, plastic waste
Klausur EF Plastic Henderson Island pristine paradise
Klausur EF Plastic Henderson Island pristine paradise
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
273 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
Anwendung grammatikalischer Strukturen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Arbeitszeit: 90 min
, THUG
Analyse eines Textauszugs aus dem Roman THUG von Angie Thomas in Bezug auf die Reaktionen und Entwicklung der Protagonistin
, THUG
Analyse eines Textauszugs aus dem Roman THUG von Angie Thomas in Bezug auf die Reaktionen und Entwicklung der Protagonistin
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Methode: Hör/Sehverstehen
, Environment, Ocean Cleanup, Plastic, Viewing
Zu einem YouTube-Clip von "The Ocean Cleanup" wurden Aufgaben erstellt, um das Hör-/Sehverstehen zu trainieren.
, Environment, Ocean Cleanup, Plastic, Viewing
Zu einem YouTube-Clip von "The Ocean Cleanup" wurden Aufgaben erstellt, um das Hör-/Sehverstehen zu trainieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Think globally, Vocabulary list
Eine Vokabelliste, die in der EF im UV Think globally, act locally ausgeteilt werden kann.
Eine Vokabelliste, die in der EF im UV Think globally, act locally ausgeteilt werden kann.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Lehrprobe, Plastic, Plastic Pollution, plastic waste, TED Talk, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Plastic pollution mit dem Fokus auf die Förderung des Hörverstehens anhand eines TED Talks
, Hörverstehen, Lehrprobe, Plastic, Plastic Pollution, plastic waste, TED Talk, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Plastic pollution mit dem Fokus auf die Förderung des Hörverstehens anhand eines TED Talks
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
401 KB
Arbeitszeit: 90 min
, act locally, Animal Extinction, discussion, Diskussion, Gruppenpuzzle, Reading, speaking, Think globally, viewing comprehension
Tabellarischer Verlaufsplan, Texte und Comprehension-Arbeitsblatt
, act locally, Animal Extinction, discussion, Diskussion, Gruppenpuzzle, Reading, speaking, Think globally, viewing comprehension
Tabellarischer Verlaufsplan, Texte und Comprehension-Arbeitsblatt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach, pre-, while-, post-listening) - Arbeitszeit: 45 min
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Fast Fashion, Globalisation, letter to the editor
KA letter to the editor (mit Kriterien), Thema: fast fashion (globalisation) und kurzer Vorkabelteil
KA letter to the editor (mit Kriterien), Thema: fast fashion (globalisation) und kurzer Vorkabelteil
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Methode: schülerzentriert - Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, writing a comment, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, cartoons
Skript für den Engglischunterricht in Klasse 10 zum Thema Cartoon-Analyse. Basiswissen sowie Stilmittel in Cartoons
Racial Problems in the USA, writing a comment, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, cartoons
Skript für den Engglischunterricht in Klasse 10 zum Thema Cartoon-Analyse. Basiswissen sowie Stilmittel in Cartoons
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: Distanzlernen Wochenaufgabe
, Global challenges Plastic pollution environment
, Global challenges Plastic pollution environment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,38 MB
Arbeitszeit: 45 min
, environment plastic ocean
Lehrprobe Eine Reading-Stunde im Rahmen der Einheit "Looking after the Global Village"
, environment plastic ocean
Lehrprobe Eine Reading-Stunde im Rahmen der Einheit "Looking after the Global Village"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
act locally, global responsibility for the environment, Klausur Living in the Global Village, Leonardo DiCaprio speech, Think globally
2. Klausur Ef -- Living in the Golbal Village, Part A Hörverstehen zu Dumpster Diving und Speech Analysis Leonardo DiCaprio (at the opening of the Signature Ceremony for the Paris Agreement in New York)
2. Klausur Ef -- Living in the Golbal Village, Part A Hörverstehen zu Dumpster Diving und Speech Analysis Leonardo DiCaprio (at the opening of the Signature Ceremony for the Paris Agreement in New York)
Should there be a global ban on single-use plastic to mitigate plastic pollution? A panel discussion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
Methode: discussion - Arbeitszeit: 45 min
, panel discussion, Plastic Pollution
Lehrprobe SuS erweitern durch den kommunikativen Austausch ihr Wissen um den Umgang mit Einwegplastikfaschen und sind somit in der Lage sich ein eigenes Urteil zu bilden.
, panel discussion, Plastic Pollution
Lehrprobe SuS erweitern durch den kommunikativen Austausch ihr Wissen um den Umgang mit Einwegplastikfaschen und sind somit in der Lage sich ein eigenes Urteil zu bilden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Environment, Globalization, Ocean, Plastic
Klausur für die Einführungsphase im Rahmen des Themas "The Blue planet". Schreiben mit Lesen (integriert) Sprachmittlung D-E (isoliert) Mit Erwartungshorizont innerhalb der Datei
Klausur für die Einführungsphase im Rahmen des Themas "The Blue planet". Schreiben mit Lesen (integriert) Sprachmittlung D-E (isoliert) Mit Erwartungshorizont innerhalb der Datei
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch