14 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
inmigración Africa España
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,38 MB
Methode: Grammatik Futuro Simple Tandem - Arbeitszeit: 60 min
, futuro simple tandem einführungsphase jóvenes
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Referendariat zum Thema Einführung des futuro simple in einem 3. Lernjahr.
, futuro simple tandem einführungsphase jóvenes
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Referendariat zum Thema Einführung des futuro simple in einem 3. Lernjahr.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Gruppenarbeit / Padlet / Wortwolke - Arbeitszeit: 60 min
, México La Malinche
Lehrprobe
, México La Malinche
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
735 KB
Methode: Charakterisierung
, Charakterisierung, Costa y Daniel, Film, Spanisch, Y también la lluvia
Charakterisierung der Figuren Costa und Daniel in dem Film "y también la lluvia" von Iziar Bollain.
, Charakterisierung, Costa y Daniel, Film, Spanisch, Y también la lluvia
Charakterisierung der Figuren Costa und Daniel in dem Film "y también la lluvia" von Iziar Bollain.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
inmigración Africa España
Lesen und Schreiben integriert: Interview mit einem Immigranten, der von seinem Weg über das Mittelmeer nach Spanien berichtet. Resumen, Analyse von einem Zitat ausgehend, Kommentar
Lesen und Schreiben integriert: Interview mit einem Immigranten, der von seinem Weg über das Mittelmeer nach Spanien berichtet. Resumen, Analyse von einem Zitat ausgehend, Kommentar
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,01 MB
Methode: Diskussion
, El paro en Espana
Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Auswandern aufgrund der kritischen Situation in Spanien mit anschließender Diskussion
, El paro en Espana
Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Auswandern aufgrund der kritischen Situation in Spanien mit anschließender Diskussion
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Entrevista, inmigración Africa España
Ein junger Marrokaner wird Jahre nach seiner Ankunft in Spanien interviewt. Nach vielen Strapazen blickt er mittlerweile positiv in die Zukunft.
, Entrevista, inmigración Africa España
Ein junger Marrokaner wird Jahre nach seiner Ankunft in Spanien interviewt. Nach vielen Strapazen blickt er mittlerweile positiv in die Zukunft.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
681 KB
11. Klasse
Lehrprobe Spanisch 11. Klasse El camino de Santiago
Lehrprobe Spanisch 11. Klasse El camino de Santiago
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,33 MB
crisis, jóvenes, movimiento, trabajo
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch in der EF zum Thema "Jugendliche in Spanien" zur aktuellen Arbeitssituation in Spanien anhand authentischer Texte. Arbeitsteilige Erarbeitung und Präsentation.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch in der EF zum Thema "Jugendliche in Spanien" zur aktuellen Arbeitssituation in Spanien anhand authentischer Texte. Arbeitsteilige Erarbeitung und Präsentation.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Blogeintrag, indefinido / imperfecto, mi vida cuando era joven
SchülerInnen weisen Leseverstehen durch die Beantwortung unterschiedlicher Fragen zu verschiedenen Blogeinträgen nach. Erstellen eine mapa mental und verfassen einen eigenen Blogeintrag. Schwerpunkt: Indefinido /Imperfecto
SchülerInnen weisen Leseverstehen durch die Beantwortung unterschiedlicher Fragen zu verschiedenen Blogeinträgen nach. Erstellen eine mapa mental und verfassen einen eigenen Blogeintrag. Schwerpunkt: Indefinido /Imperfecto
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
migración, Sprachmittlung, testimonio
Lehrprobe Sprachmittlung eines Dialogs auf Grundlage eines testimonios einer Spanierin über ihre Erfahrung als Migrantin in Deutschland.
Lehrprobe Sprachmittlung eines Dialogs auf Grundlage eines testimonios einer Spanierin über ihre Erfahrung als Migrantin in Deutschland.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
amor y desamor
Lehrprobe Eine Adaptation des deutschen Flirtshowformats Herzblatt, zur Festigung des Subjuntivo in der U-Reihe Amor und Desamor.
Lehrprobe Eine Adaptation des deutschen Flirtshowformats Herzblatt, zur Festigung des Subjuntivo in der U-Reihe Amor und Desamor.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
Imperfecto, jóvenes, vida antes y hoy
Lehrprobe Gut gelungene Lehrprobe zur EInführung des Imperfecto
Lehrprobe Gut gelungene Lehrprobe zur EInführung des Imperfecto
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
La Leyenda de los Volcanes mit Vokabelerschließungsübung, Fragen zum Text und Lückentext zu den Zeiten