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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Englisch, gymnasium, Questions, UB, what, when, WHERE, WHO
Lehrprobe Dies ist ein schriftlicher Entwurf zu dem Thema "Question Word" in der 5. Klasse.
, 5. Klasse, Englisch, gymnasium, Questions, UB, what, when, WHERE, WHO
Lehrprobe Dies ist ein schriftlicher Entwurf zu dem Thema "Question Word" in der 5. Klasse.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
62 KB
W-Fragen
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
29 KB
breakfast, Breakfast, Lunch, Dinner, daily routine, Englisch, Englischunterricht, Food and Drink, Food and Drinks, Förderung der Sprechkompetenz, Klasse 4, Klasse 5, Partner Interview, Sprechkompetenz
Tabelle passend zu einem Klasseninterview zu der/ den Frage(n) "What do you have for breakfast?/ ...before school?/ ...at school?/ ...at the weekend?"
Tabelle passend zu einem Klasseninterview zu der/ den Frage(n) "What do you have for breakfast?/ ...before school?/ ...at school?/ ...at the weekend?"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Methode: class survey
, Class survey, my favourite hobby
, Class survey, my favourite hobby
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: class survey
, 5. Klasse, Class survey, Einstiegstunde, favourite hobby, gymnasium, hobbies and free time activities
Lehrprobe
, 5. Klasse, Class survey, Einstiegstunde, favourite hobby, gymnasium, hobbies and free time activities
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
552 KB
Methode: Unterrichtsentwurf zum Leseverstehen, Note 1 - Arbeitszeit: 45 min
, Filmgenres, Globalverstehen, Lesen, Leseverstehen, Schlüsselwörter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Leseverstehen innerhalb der Reihe "What movies do you like?", in der es schwerpunktmäßig um Filmgenres geht. Die gelesene Geschichte handelt von einem Kinobesuch: Das Mädchen mag Horrorfilme, der Junge romantische Geschichten..
, Filmgenres, Globalverstehen, Lesen, Leseverstehen, Schlüsselwörter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Leseverstehen innerhalb der Reihe "What movies do you like?", in der es schwerpunktmäßig um Filmgenres geht. Die gelesene Geschichte handelt von einem Kinobesuch: Das Mädchen mag Horrorfilme, der Junge romantische Geschichten..
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
626 KB
Arbeitszeit: 45 min
Brief, Hörverstehen, Simple Present, Present Progressive, English language, The UK, Free Time, In town, Listening Comprehension, mediation, Present Progressive, Simple Present
Listening zu Shopping; Mixed Bag zu Simple Present und Present Progressive und Vokabeln Unit 3 und 4; Mediation: visit to London - what sights to see
Brief, Hörverstehen, Simple Present, Present Progressive, English language, The UK, Free Time, In town, Listening Comprehension, mediation, Present Progressive, Simple Present
Listening zu Shopping; Mixed Bag zu Simple Present und Present Progressive und Vokabeln Unit 3 und 4; Mediation: visit to London - what sights to see
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
92 KB
Simple Present, Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
am/pm, analoge/digitale Uhrzeiten, Telling the Time, Uhrzeit lernen, What's the time?
Uhrzeiten auf Englisch in analoger und digitaler Schreibweise / Unterscheidung am/pm
Uhrzeiten auf Englisch in analoger und digitaler Schreibweise / Unterscheidung am/pm
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,79 MB
Methode: 3-fach differenziert: Dialogisches Sprechen (Ein Einkaufsdialog zwischen Kunde und Verkäufer) mittels ausfüllen und zuordnen von Sprechblasen - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP
Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
, Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP
Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Methode: Erwerbsorientiert und induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
, Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
47 KB
am, PM, Time
Write the times in two ways. (Schreibe die Uhrzeiten auf zwei Weisen.) Please also write pm. or am.
Write the times in two ways. (Schreibe die Uhrzeiten auf zwei Weisen.) Please also write pm. or am.
What time is it? - Arbeitsblatt zu den Uhrzeiten auf Englisch. Zunächst nur mit digitalen Uhrzeiten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Clock, half past, Time
Die SuS schreiben die digitalen Uhrzeiten in Wörtern aus, müssen zwischen am und pm unterscheiden und formulieren Uhrzeiten zur vollen, halben und viertel Stunde.
Die SuS schreiben die digitalen Uhrzeiten in Wörtern aus, müssen zwischen am und pm unterscheiden und formulieren Uhrzeiten zur vollen, halben und viertel Stunde.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
228 KB
Arbeitszeit: 45 min
, A Typical Day, daily routine, toby and rose
Lehrprobe
, A Typical Day, daily routine, toby and rose
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
13 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 10 min
, Quiz mit vielen Sprechanlässen
Es handelt sich um eine Reihe von Fragen (z.B. Do you like..., What's your favourite... usw.) die die SuS aus einem Beutel ziehen (vorher laminieren und trennen) und dieim Plenum beantwortet werden. Wer es erraten hat, darf die nächste Frage ziehen.
, Quiz mit vielen Sprechanlässen
Es handelt sich um eine Reihe von Fragen (z.B. Do you like..., What's your favourite... usw.) die die SuS aus einem Beutel ziehen (vorher laminieren und trennen) und dieim Plenum beantwortet werden. Wer es erraten hat, darf die nächste Frage ziehen.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
462 KB
Arbeitszeit: 45 min
Question Words, can, can't, must, can/ can't, have got/ has got, mediation, Question Words, Reading Comprehension
reading comprehension, have got/ has got/, a/an, question words who/what/whose, can/ can’t, mediation
Question Words, can, can't, must, can/ can't, have got/ has got, mediation, Question Words, Reading Comprehension
reading comprehension, have got/ has got/, a/an, question words who/what/whose, can/ can’t, mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
187 KB
analog, Dialog, Uhrzeiten, Übungen
What's the time (analog und dialog)? Übungen zu den Uhrzeiten in Englisch
What's the time (analog und dialog)? Übungen zu den Uhrzeiten in Englisch
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Uhrzeit, what time is it?
Die Uhrzeit wird knapp und übersichtlich auf deutsch erklärt.
Die Uhrzeit wird knapp und übersichtlich auf deutsch erklärt.
Englisch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
1,75 MB
Methode: Einstieg - Orte benennen - Arbeitszeit: 5 min
, Places
Eine PowerPoint zur Wiederholung der Orte und zum Unterrichtseinstieg. Die Bilder sind alle von pixabay.com und freigegeben für die kommerzielle Nutzung ohne Bildnachweis.
, Places
Eine PowerPoint zur Wiederholung der Orte und zum Unterrichtseinstieg. Die Bilder sind alle von pixabay.com und freigegeben für die kommerzielle Nutzung ohne Bildnachweis.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Stationenlernen
, crossword, Englisch, Green Line, Kreuzworträtsel, orange line, School, schoolbag, Stationenlernen, unit 2, unit1
Arbeitsblatt zum vertiefen des Wortschatzes passend zum Stationenlernen "What's in my Schoolbag"; Methode: Kreuzworträtsel
, crossword, Englisch, Green Line, Kreuzworträtsel, orange line, School, schoolbag, Stationenlernen, unit 2, unit1
Arbeitsblatt zum vertiefen des Wortschatzes passend zum Stationenlernen "What's in my Schoolbag"; Methode: Kreuzworträtsel
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch