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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Afrika, Desertifikation, Wüste
Desertifikation, das Wort klingt kompliziert, aber im Grunde genommen beschreibt es, wie aus fruchtbarem Land eine trockene Wüste wird. Aber warum passiert das über-haupt?
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Ausbeutung, Sklaverei, Kolonialismus
Die Kolonialisierung von Afrika war ein bedeutendes historisches Ereignis, das die Geschichte des Kontinents und der Welt für immer verändert hat.
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Arbeitszeit: 10 min
Die Revolution frisst ihre Kinder
Die Herrschaft der Jakobiner
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Asien, Naturräume, Naturräume im Überblick
Orientierung Asien mithilfe der Karte im Buch (Menschen, Zeiten, Räume) S. 14 Plus Zusammenfassung der vier wichtigen Naturräume: Baikalsee, Mount Everest, Das Tote Meer, Wüste Dascht e Lut
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Absolutismus
Mit dem Absolutismus geht ebenfalls das System der Ständegesellschaft einher. Dabei gibt es insgesamt 3 verschiedene Stände: • 1. Stand: Der Klerus (alle Geistlichen aus der Kirche) • 2. Stand: Der Adel • 3. Stand: Die restliche Bevölkerung also,
Mit dem Absolutismus geht ebenfalls das System der Ständegesellschaft einher. Dabei gibt es insgesamt 3 verschiedene Stände: • 1. Stand: Der Klerus (alle Geistlichen aus der Kirche) • 2. Stand: Der Adel • 3. Stand: Die restliche Bevölkerung also,
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Absolutismus
Karikatur- Analyse und Interpretation
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Die Revolution frisst ihre Kinder, Jakobiner
Robespierre, Revolutionsgerichte, eine Karikatur entschlüsseln
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Industriestandorte in Deutschland
Veränderungen durch industrielle Revolution
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Napoleons Herrschaft über Europa
Abstieg Napoleon Bonaparte (Zeitstrahl!)
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Die Revolution frisst ihre Kinder, Frankreich, Französische Revolution, Ständegesellschaft
Erklärung der Umstände mit Ständegesellschaft, etc.
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Absolutismus, Absolutismus, Frankreich, Merkantilismus, Sonnenkönig
Inhalte sind so dargestellt, dass sie aus der Sicht des Königs beschrieben werden.
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Methode: Lernlandkarte "Asien"
, Asien, Klima Asien, lernlandkarte
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Industrialisierung, Industrielle Revolution
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Industrielle Revolution
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Industrialisierung Kinderarbeit
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Industrialisierung Kinderarbeit
Tafelbild Kinderarbeit geplant
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Industrialisierung Kinderarbeit
Qualitative Differenzierung
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Industrialisierung Kinderarbeit
Quantitative Differenzierung
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Industrialisierung Kinderarbeit
AB4 Gruppenarbeit zu UV Kinderarbeit
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Industrialisierung Kinderarbeit
AB3 Gruppenarbeit zu UV Kinderarbeit
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