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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Cornelia Funke, Herr der Diebe, literarisches Lernen, Literarisches Vorbild
Herr der Diebe - Die Insel Segreta gibt es wirklich - Untersuchung des literarischen Vorbildes, Vampire in der Lagune
Herr der Diebe - Die Insel Segreta gibt es wirklich - Untersuchung des literarischen Vorbildes, Vampire in der Lagune
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Sagen
Sagenmerkmale sollen an der Trierer Legende nachgewiesen werden.
Sagenmerkmale sollen an der Trierer Legende nachgewiesen werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Bewertungsbogen szenisches Spiel (Fabeln)
, Fabeln Bewertung Feedback Theater Szenisches Spiel
Feedbackbogen für SuS zur inhaltlichen und szen. Gestaltung von Fabelgeschichten
, Fabeln Bewertung Feedback Theater Szenisches Spiel
Feedbackbogen für SuS zur inhaltlichen und szen. Gestaltung von Fabelgeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Gedichtanalyse, Personifikation
Personifikation
Personifikation
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Schmuckbuchstabe zeichnen malen Schrift
Thema Grafik und Schrift: Die SuS gestalten nach Anleitung einen Schmuckbuchstaben (entweder Alphabet oder Initialen)
Thema Grafik und Schrift: Die SuS gestalten nach Anleitung einen Schmuckbuchstaben (entweder Alphabet oder Initialen)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Anführungszeichen, Fabel, Fabeln, Wörtliche Rede, wörtliche Rede direkte Rede Zeichensetzung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Fabel, Fabelmerkmale, Fabeln, Perspektivwechsel
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Fabel, Fabelmerkmale, Fabeln, Fabeltiere, Perspektivwechsel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Märchen - Arbeitszeit: 20 min
, Märchen
Leserverstehen, DaZ Unterricht oder 6. Klasse
, Märchen
Leserverstehen, DaZ Unterricht oder 6. Klasse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 10 min
, Kommasetzung Infinitiv
Kurzer Text zum Üben der Kommasetzung bei Infinitivgruppen.
, Kommasetzung Infinitiv
Kurzer Text zum Üben der Kommasetzung bei Infinitivgruppen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
listening healthy food
Zum Einstieg in das Thema "healty food" sehen die SuS das Video der Sesame Street und füllen das Arbeitsblat aus.
Zum Einstieg in das Thema "healty food" sehen die SuS das Video der Sesame Street und füllen das Arbeitsblat aus.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
Zeichensetzung
Zeichensetzung richtig anwenden, inkl. wörtlicher Rede
Zeichensetzung richtig anwenden, inkl. wörtlicher Rede
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
Grundwissen Literatur, Heldensage, Sagen
Merkmale und Arten der Sage verstehen und erkennen
Merkmale und Arten der Sage verstehen und erkennen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argumentation, Kommentar
Feedbackbogen für ein Schreibgespräch zum Thema "Argumentieren und Begünden".
Feedbackbogen für ein Schreibgespräch zum Thema "Argumentieren und Begünden".
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Methode: Puzzle - Arbeitszeit: 20 min
Syntax, Flexionsformen des Verbs, Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Syntax, Flexionsformen des Verbs, Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
Methode: PowerPoint Grammatik Spiel - Arbeitszeit: 30 min
Flexionsformen des Verbs, Satzglieder, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, PowerPoint Grammatik Spiel
PowerPoint Grammatik Spiel
Flexionsformen des Verbs, Satzglieder, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, PowerPoint Grammatik Spiel
PowerPoint Grammatik Spiel
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
32 KB
Adjektiv, Art und Weise, Artikel, Konjunktion, Numeral, Objekt, Prädikat, Präposition, Singular, Subjekt
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
26 KB
Adjektiv, Art und Weise, Hilfszeitwörter, Konjunktion, Numeral, Objekt, Plural, Prädikat, Präposition, Singular, Subjekt
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
Adjektiv, Artikel, Konjunktion, Numeral, Objekt, Prädikat, Präposition, Subjekt
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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