Es geht um das Erkennen und Verstehen von politischer Gesetzgebung. Die Schüler erkennen das Spannungsverhältnis
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Politik und Zeitgeschichte, Klasse 11
Inhalt des Dokuments
Es geht um das Erkennen und Verstehen von politischer Gesetzgebung. Die Schüler erkennen das Spannungsverhältnis zwischen objektiven (Schutz der Jugend vor schädlichem Alkoholkonsum) und subjektiven (Freie Entfaltung der Persönlichkeit) Interessen
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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