Nieders. Bewertungskriterien zu KUNST Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt Thema Vergleichende Analyse
2. Klassenarbeit / Schulaufgabe Kunsterziehung, Klasse 13 GK
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Bewertungskriterien zu KUNST Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation
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