Die "Polarisation der Aufmerksamkeit" als Schlüsselphänomen der Montessoripädagogik für die Grundlage menschlicher
Abschlussprüfung Pädagogik, Klasse 12
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Die "Polarisation der Aufmerksamkeit" als Schlüsselphänomen der Montessoripädagogik für die Grundlage menschlicher Lern- und Bildungsprozesse, Schriftliche Examensarbeit
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