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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
Methode: Los jóvenes - Einstiegsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, vivir y convivir en una España multicultural
, vivir y convivir en una España multicultural
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
Methode: Hörsehverstehen mithilfe eines Youtube-Videos (Link im Dokument) - Arbeitszeit: 30 min
, Hörsehverstehen, Peru, Strategien, Trabajo infantil
Das Dokument enthält Aufgaben zum Hörsehverstehen zu einer Reportage der Kinderarbeit in Peru. Die SuS müssen hier in drei Schritten das Video sehen (einmal ohne Ton, zweimal mit Ton) und beim Hören und Sehen verschiedene Aufgaben bearbeiten
, Hörsehverstehen, Peru, Strategien, Trabajo infantil
Das Dokument enthält Aufgaben zum Hörsehverstehen zu einer Reportage der Kinderarbeit in Peru. Die SuS müssen hier in drei Schritten das Video sehen (einmal ohne Ton, zweimal mit Ton) und beim Hören und Sehen verschiedene Aufgaben bearbeiten
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Pobreza Infantil, pobreza infantil en América Latina
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Unidad 8A
Vokabel Domino Text "Alejandro Resta"
Vokabel Domino Text "Alejandro Resta"
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
Arbeitszeit: 45 min
, ninos de la calle, testimonio
Testimonio de Alexander, un niño de la calle.
, ninos de la calle, testimonio
Testimonio de Alexander, un niño de la calle.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Methode: tandem como viven inmigrantes en Espana
, inmigrantes
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Methode: Espana multicultural textos tandem ejercicios
, multiculturalismo
Para encontrar diferentes aspectos en torno al tema
, multiculturalismo
Para encontrar diferentes aspectos en torno al tema
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
trabajo, vida laboral, Vocabulario
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
santiago, Vocabulario
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Pobreza Infantil
Überprüfung der Kinderrechte anhand von zwei Videos
, Pobreza Infantil
Überprüfung der Kinderrechte anhand von zwei Videos
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Methode: Arbeitsteilig
, ninos de la calle, Pobreza Infantil
arbeitsteilige Bildbeschreibung als Reiheneinstieg; mit Vokabelannotationen
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arbeitsteilige Bildbeschreibung als Reiheneinstieg; mit Vokabelannotationen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
Methode: Vokabelblatt zu Verben mit Präpositionen
, verbos con preposiciones
Eine hohe Fehlerquelle sind die Verben mit festen Präpositionen
, verbos con preposiciones
Eine hohe Fehlerquelle sind die Verben mit festen Präpositionen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Chile, diversidad etnica, El pueblo mapuche, Indígenas, los mapuches
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Methode: Förderung der Schreibkompetenz
, Comentario, Kommentar, Schreibkonferenz, Texte verfassen
¿Cómo redactar un comentario? - Förderung der Schreibkompetenz
, Comentario, Kommentar, Schreibkonferenz, Texte verfassen
¿Cómo redactar un comentario? - Förderung der Schreibkompetenz
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Andalusien, Tourismus
Wortschatz zum Themenfeld Tourismus in Andalusien
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
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Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
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Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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