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Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
644 KB
Arbeitsplan
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Saarland
144 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Elektro, Widerstand
Arbeitsblatt zur Reihenschaltung und Parallelschaltung
, Elektro, Widerstand
Arbeitsblatt zur Reihenschaltung und Parallelschaltung
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
562 KB
Dichte, Volumen
Hier wird die Bohrerlehre um eine Senkung erweitert. Wie viel Gramm macht es unterschied? Eine Lehre im 3D Drucker gedruckt und eine aus ALU und eine aus Kupfer real gehabt. Die S sollten das Gewicht berechnen und überprüfen
Hier wird die Bohrerlehre um eine Senkung erweitert. Wie viel Gramm macht es unterschied? Eine Lehre im 3D Drucker gedruckt und eine aus ALU und eine aus Kupfer real gehabt. Die S sollten das Gewicht berechnen und überprüfen
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
688 KB
Methode: Lösungsvorschlag
, Arbeitspunkt einstellen, BJT, Elektrotechnik, Halbleiterbauelement, Mechatronik, Transistor, Vollständige Handlung
, Arbeitspunkt einstellen, BJT, Elektrotechnik, Halbleiterbauelement, Mechatronik, Transistor, Vollständige Handlung
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
774 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Auswertung, graphische Auswertung, Messreihen, Proportionalität
Ein Informationsblatt zur Auswertung von Messreihen und graphischen Nachweis von Proportionalitäten
, Auswertung, graphische Auswertung, Messreihen, Proportionalität
Ein Informationsblatt zur Auswertung von Messreihen und graphischen Nachweis von Proportionalitäten
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
548 KB
Not-Aus-Schalter
Ein Arbeitsblatt um eine vorhandene Rechtslinksschaltung um einen Not-Aus-Schalter zu erweitern.
Ein Arbeitsblatt um eine vorhandene Rechtslinksschaltung um einen Not-Aus-Schalter zu erweitern.
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,34 MB
Einführung
Elektroschweißen Einführung Arten Schweißelektroden
Elektroschweißen Einführung Arten Schweißelektroden
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
59 KB
Mechanik, Winkelfunktione
Stoff erste Klasse
Stoff erste Klasse
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Methode: Gruppenpuzzle Pflegeeigenschaften pflanzliche Naturfasern - Arbeitszeit: 60 min
, Baumwolle, Textilindustrie
, Baumwolle, Textilindustrie
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
4,61 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 180 min
, Arduino, Elektronik, Gaming, Informatik, Makerspace, Praktische Informatik, Programmieren, Roboter, Robotik
Zwei Tennisschläger, ein Netz und ein Ball: PONG war das weltweit erste Computerspiel, das unsere Wohnzimmer erobert hat. Im Arbeitsblatt lernst du step by step ein solches Spiel zu bauen und zu programmieren und auch die Game-Kultur kennen.
, Arduino, Elektronik, Gaming, Informatik, Makerspace, Praktische Informatik, Programmieren, Roboter, Robotik
Zwei Tennisschläger, ein Netz und ein Ball: PONG war das weltweit erste Computerspiel, das unsere Wohnzimmer erobert hat. Im Arbeitsblatt lernst du step by step ein solches Spiel zu bauen und zu programmieren und auch die Game-Kultur kennen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
3,00 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik
Ein Klatschschalter schaltet eine LED mit einem Klatschgeräusch ein oder aus. Wird das Klatschgeräusch in einem "Code" geklatscht (kurz - kurz - lang) dann ist das schon eine simple Spracherkennung.
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik
Ein Klatschschalter schaltet eine LED mit einem Klatschgeräusch ein oder aus. Wird das Klatschgeräusch in einem "Code" geklatscht (kurz - kurz - lang) dann ist das schon eine simple Spracherkennung.
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
3,22 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Mikrocontroller, Roboter, Robotik, Sensoren
Das Steuern einer LED mit einem Mikrofon ist ein klassischer Einstieg in das Programmieren mit Sensoren. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Mikrocontroller, Roboter, Robotik, Sensoren
Das Steuern einer LED mit einem Mikrofon ist ein klassischer Einstieg in das Programmieren mit Sensoren. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
2,89 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LEDs, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik, Werken
Das Blinken lassen einer LED ist die klassische Einstiegsaufgabe in das Programmieren mit Arduino. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird.
, Arduino, Basteln mit LEDs, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik, Werken
Das Blinken lassen einer LED ist die klassische Einstiegsaufgabe in das Programmieren mit Arduino. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird.
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
35 KB
Stahlnormung
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
33 KB
Stahlnormung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
35 KB
Stahlnormung
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Haftreibung Reibungskraft Haftreibungszahl
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
656 KB
Methode: inkl. sprachförderndem Fehlertext - Arbeitszeit: 35 min
, CMYK, Farbe, Farbmodelle, Fehlersuche, Fehlertext, Medien, Medientechnischer Assistent, RGB, YCbCr
Die SuS informieren sich arbeitsteilig über verschiedene Farbmodelle (RGB, CMYK, YCbCr) mit Hilfe eines Informationstextes und tauschen sich anschließend darüber aus. Anschließend suchen sie Fehler in einem Text (Sprachförderung)
, CMYK, Farbe, Farbmodelle, Fehlersuche, Fehlertext, Medien, Medientechnischer Assistent, RGB, YCbCr
Die SuS informieren sich arbeitsteilig über verschiedene Farbmodelle (RGB, CMYK, YCbCr) mit Hilfe eines Informationstextes und tauschen sich anschließend darüber aus. Anschließend suchen sie Fehler in einem Text (Sprachförderung)
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
595 KB
Arbeitszeit: 15 min
, additiv, Farbmischung, Fotografie, Kunstunterricht, Körperfarben, Licht, Lichtfarben, Medien, Mischfarben, subtraktiv
Die SuS erstellen eine Übersicht über die additive und subtraktive Farbmischung: Unterscheidung zw. Licht- und Körperfarben, Darstellung der Michfarben, Beispiele für a. bzw. s. Farbmischung
, additiv, Farbmischung, Fotografie, Kunstunterricht, Körperfarben, Licht, Lichtfarben, Medien, Mischfarben, subtraktiv
Die SuS erstellen eine Übersicht über die additive und subtraktive Farbmischung: Unterscheidung zw. Licht- und Körperfarben, Darstellung der Michfarben, Beispiele für a. bzw. s. Farbmischung
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
52 KB
Gute fachliche Praxis, Landwirtschaft, Pflanzenschutz, Pflanzenschutzmittel, Pflanzenschutzmittelgesetz, Sachkundenachweis
Pflanzenschutzmittel sind ein wesentlicher Baustein, um Pflanzen gesund zu erhalten. Zulassung und Einsatz der Mittel sind in Deutschland und in Europa streng geregelt. Nachfolgend die wichtigsten Gesetze und Vorgaben auf EU- und nationaler Ebene.
Pflanzenschutzmittel sind ein wesentlicher Baustein, um Pflanzen gesund zu erhalten. Zulassung und Einsatz der Mittel sind in Deutschland und in Europa streng geregelt. Nachfolgend die wichtigsten Gesetze und Vorgaben auf EU- und nationaler Ebene.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch