7 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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Bildende Kunst Kl. 9, Hauptschule, Berlin
70 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Modellieren, Plastik, Regeln, Ton
Lehrprobe
, Modellieren, Plastik, Regeln, Ton
Lehrprobe
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,05 MB
Friedrich Schiller, Wilhelm Tell
Lehrprobe Wilhelm Tell - Held oder Mörder? Im Rahmen der Unterrichtsstunde diskutieren die Schüler textbasiert (vierter Aufzug, dritte Szene) Tells Schuld und inszenieren eine Gerichtsverhandlung.
Lehrprobe Wilhelm Tell - Held oder Mörder? Im Rahmen der Unterrichtsstunde diskutieren die Schüler textbasiert (vierter Aufzug, dritte Szene) Tells Schuld und inszenieren eine Gerichtsverhandlung.
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
607 KB
Arnulf Rainer, Jonathan Meese, Selbstbespiegelung, Werkanalyse
In der Stunde wird eine Arbeit von Jonathan Meese und eine von Arnulf Rainer anhand von einfachen Untersuchungspunkten analysiert und anschließend miteinander verglichen.
In der Stunde wird eine Arbeit von Jonathan Meese und eine von Arnulf Rainer anhand von einfachen Untersuchungspunkten analysiert und anschließend miteinander verglichen.
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
92 KB
Lehrprobe Die Schüler entwarfen die Panels für ihr geplantes Comic als Storyboard mit Festlegung von Einstellung, Perspektive u. Text. Die endgültigen Einzelzeichnungen mit Balloons wurden in der Folgestunde angefertigt.
Bildende Kunst Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
2,74 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Einstiegsstunde in das Thema "Graffiti" - Entwurf eines pieces
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
810 KB
Lehrprobe LP Entwurf mit zwei AB, Thema: Mein T-Shirt als Modekunstwerk, Klasse9
Bildende Kunst Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,19 MB
Dieser Unterrichtsbesuch führt das Thema Kinetische Objekte- Mobile ein. Grobziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen ein ausbalanciertes Mobile herstellen können.