Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Empathiefähigkeit weiter und erarbeiten selbständig eine
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse 5
Jugendbuch, Vorgangsbeschreibung
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Empathiefähigkeit weiter und erarbeiten selbständig eine Figurencharakterisierung zu einem der Protagonisten aus Level 4 von A. Schlüter.
Arbeitsblatt in Deutsch Kl. 5
Jugendbuch
Aufgaben und Lösungen für Gruppenarbeit zur Charakterisierung der Protagonisten in Level 4 von A. Schlüter.
Skript in Deutsch Kl. 5
Jugendbuch
Traumreise zu Level 4 von A. Schlüter.
Selbstverfasste Traumreise, um die SuS auf die Stadt der Kinder einzustimmen. Unterrichtseinstieg oder Entspannungsphase.
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