Förderung der Leseflüssigkeit durch das Vorlesetheater
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse 3
Inhalt des Dokuments
Anhand eines Vorlesetheaters haben die Schülerinnen und Schüler an ihrer Leseflüssigkeit gearbeitet. Dabei geht es nicht um das Auswendiglernen des Textes sondern um das sinnbetonte Vorlesen.
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