Examenslehrprobe zum Thema Landflucht (Push-/Pull-Faktoren) in Peru (9. Klasse, Entwicklung)
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Erdkunde / Geografie, Klasse 9
Inhalt des Dokuments
Die SuS erarbeiten anhand eines Lebensliniendiagramms Push- und Pull-Faktoren, die zur Landflucht in Peru führen. Außerdem bewerten sie, ob sich die Situation im urbanen Raum verbessert hat, indem sie überprüfen, ob Push-/Pull-Faktoren erfüllt sind.
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Bewertung des Dokuments
272706
DokumentNr
Lebensliniendiagramm, Meinungslinie
methode
45 Minuten
Arbeitszeit
9. Klasse
Zielgruppe
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