Gefälschte Nachrichten – Wie können Fake News in sozialen Medien wie Instagram verhindert werden?
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Sozialwissenschaften, Klasse 8
Inhalt des Dokuments
Indem die Schüler aus zwei positionellen Texten Argumente zur Ausgangsfrage „Wie können Fake News in sozialen Medien wie Instagram verhindert werden?“ herausarbeiten und der Kategorie Wirksamkeit zuordnen, erweitern sie ihre sackompetenz
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Verkürzte Version der strukturierten Kontroverse
methode
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