Alltag, Bruchrechnung, Gruppenarbeit, Mathematik Lehrprobe Die Stunde wurde so an einer Schule für Kranke durchgeführt, in der SuS verschiedener Schulformen mit unterschiedlichen Vorerfahrungen zum Thema Bruchrechnung zusammenkamen. Daher wurde entsprechend differenziert (3 Gruppen)
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen Lehrprobe
Bruchrechnung Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
Bruchrechnung, Bruchteile, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit folgendem Lernziel: Die SuS erarbeiten einen ersten Zugang zu den Brüchen, indem sie mit Hilfe verschiedener Gegenstände Bruchteile eines Ganzen darstellen.
Gemischte Zahlen, Brüche addieren, Subtrahieren, Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren? Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?
Dezimalzahl, Dezimalzahlen, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion Lehrprobe Es wird die schrifltiche Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen behandelt. Die Einführung findet anhand eines Alltagsbeispiels statt und wird gemeinsam mit den SuS erarbeitet.
Methode: Gruppenarbeit mit Rollenkarten. enaktiver Zugang. - Arbeitszeit: 45 min , Experimentieren, Flächeninhalt, Gruppenarbeit, Rechteck, Rollenkarten Lehrprobe Die SchülerInnen finden eigenständig die Flächeninhaltsformel von Rechtecken heraus. Sie arbeiten in Gruppen mit DUPLO- Steinen. Dabei folgen sie einem Experimentierprotokoll. (Mathematisches Experimentieren)
Dezimalzahlen, dezimalzahlen addieren, Dezimalzahlen dividieren, Dezimalzahlen multiplizieren, Dezimalzahlen subtrahieren Die Klassenarbeit behandelt den Schwerpunkt "Dezimalzahlen". Im ersten Teil sollen Dezimalzahlen miteinander addiert, subtrahiert, multipliziert und dividiert werden. Im zweiten Teil sollten Sachaufgaben mit Dezimalzahlen gelöst werden.
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Brüche, Brüche addieren, Brüche umwandeln, Brüche vergleichen, Dezimalbrüche Die Klassenarbeit behandelte den Schwerpunkt Brüche in Klasse 6. Dabei wurde auf der ersten Seite das Umwandeln von Brüchen, kürzen und erweitern abgefragt. Im zweiten Teil lag der Schwerpunkt auf das Rechnen mit Brüchen.
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Dezimalbrüche, Dezimalbrüche addieren, Dezimalzahl, Dezimalzahlen, dezimalzahlen addieren, Übung Dezimalzahlen Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe handelt es sich um den 1. Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik. Die Stunde ist bei dem Fachleiter sehr gut angekommen. Die Zielsetzung sollte noch etwas geschärft werden.
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch periodischer, Dezimalen, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Kürzen, Multiplizieren von Bruchzahlen, , Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Dezimalzahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Multiplizieren von Bruchzahlen Addieren/Subtrahieren/Multiplizieren von Brüchen, insbesondere mit Dezimalbrüchen, gemischter Schreibweise und Anwendungsaufgaben
Addieren in Q, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Gemischte Zahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, , Bruchrechnung, Brüche Doppelbrüche berechnen