Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
39 KB
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Ein Arbeitsblatt zur Planung eines Schattenspiels. Die Fabel wird hierbei als Textgrundlage gewählt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Beschreibung
Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
64 KB
64 KB
Sachliche Wiedergabe
Beschreibung der äußeren Form von Sachtexten: Einführung
Beschreibung der äußeren Form von Sachtexten: Einführung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
60 KB
60 KB
Phantasiegeschichte
Lehrprobe Kreatives Schreiben zu den Fantasietieren
Lehrprobe Kreatives Schreiben zu den Fantasietieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Beschreibung
Schulaufgabe Vorgangsbeschreibung
Schulaufgabe Vorgangsbeschreibung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Flexionsformen des Verbs
Skript zur Musterstunde Deutsch 6. Klasse zum Thema "Zeitstufen des Verbs"
Skript zur Musterstunde Deutsch 6. Klasse zum Thema "Zeitstufen des Verbs"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
27 KB
27 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Anschaulich schreiben in Fantasiegeschichten
Anschaulich schreiben in Fantasiegeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Flexionsformen des Verbs
Ausarbeitung zur Musterstunde Deutsch 6. Klasse zum Thema "Zeitstufen des Verbs"
Ausarbeitung zur Musterstunde Deutsch 6. Klasse zum Thema "Zeitstufen des Verbs"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Satzglieder
Lehrprobe Die informierend Funktion von Attributen anhand einer Täterbeschreibung. Teil der Unterrichtsreihe: Satzglieder und Detektivgeschichten.
Lehrprobe Die informierend Funktion von Attributen anhand einer Täterbeschreibung. Teil der Unterrichtsreihe: Satzglieder und Detektivgeschichten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
33 KB
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Zum Decodieren und Trainieren von Mimik und Gestik: Welcher Körperausdruck hat welche Bedeutung in der nonverbalen Kommunikation? Ein Arbeitsblatt zum Erarbeiten oder Präsentieren
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Erzähltechnik
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Spannende Geschichten"; die SuS erstellen einen Spannungsbogen und lernen die Begriffe Zeitdehnung und Zeitraffung kennen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Spannende Geschichten"; die SuS erstellen einen Spannungsbogen und lernen die Begriffe Zeitdehnung und Zeitraffung kennen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
560 KB
Informationsauswertung, Epische Kleinform
Lehrprobe Fabeln - Der Hase und die Schildkröte - Lehre bestimmen; Klasse 6
Lehrprobe Fabeln - Der Hase und die Schildkröte - Lehre bestimmen; Klasse 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Beschreibung, Vorgangsbeschreibung
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Beschreibung, Vorgangsbeschreibung
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
76 KB
Beschreibung, Vorgangsbeschreibung
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Beschreibung
Skript Deutsch 6. Klasse zum Thema Vorgangsbeschreibung: formelle Kriterien und Aufbau
Skript Deutsch 6. Klasse zum Thema Vorgangsbeschreibung: formelle Kriterien und Aufbau
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Thema" Fabeln". Hierbei wird der Inhalt und die Struktur der Fabel "Der Fuchs und die Gans" erarbeitet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Beschreibung, Vorgangsbeschreibung
Themenvorschläge zur Vorgangsbeschreibung.
Themenvorschläge zur Vorgangsbeschreibung.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
116 KB
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Gegenstandsbeschreibung
Lehrprobe vorgangsbeschreibung: wie bastele ich einen trinkbecher aus papier?
Lehrprobe vorgangsbeschreibung: wie bastele ich einen trinkbecher aus papier?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
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Lehrprobe Wilhelm Buschs „Fink und Frosch“ (1894): Eigenständige Erarbeitung der Lehre und
Analyse der Bild- und Sachebene (unter Berücksichtigung gattungstypischer Merkmale)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
