Gerade, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Umfang, Winkel, Termberechnungen Die Schüler sollen Klammern auflösen, Terme berechnen können. Sie sollen mit Geraden, Halbgeraden, Strecken umgehen können sowie Parallelogramme und Winkel kennen.
Addieren in Z, Ganze Zahlen, Subtrahieren in Z, Geometrische Figuren, Koordinatensystem, Gerade, Körper Angabenblatt ist gleichzeitig Bearbeitungsblatt
Mit Rechenmauer
Mit wahr-falsch-Ankreuzaufgaben
(schnell zu korrigieren)
Gerade AB nimmt Bezug auf S. 67 im Lehrbuch von Lambacher-Schweitzer.
Die Schüler sollen selbständig den Umgang mit ihrem Buch üben und lernen, wichtige Informationen zu extrahieren. Anregung zum selbständigen Lernen zuhause soll gegeben werden.
Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Punkte, gerade Linien und Punkte Gitternetz zeichnen, Punkte eintragen, Gerade, Halbgerade, Strecke eintragen und beschriften. Senkrechte zu Geraden durch Punkt einzeichnen, Parallele durch Punkt zu Gerade zeichnen.