Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze, Pilze im Wald, Stockwerke des Waldes Nachholprobe in HSU zum Thema Wald, Laub- und Nadelbäume, Pilze, Stockwerke, Bedeutung und Gefahren des Waldes
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze im Wald, Pilze, Stockwerke des Waldes HSU-Probe zum Thema Wald, Laub- und Nadelbäume, Pilze, Stockwerke, Gefahren und Bedeutung des Waldes
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pilze, Stockwerke des Waldes Probe zu den Bäumen, Stockwerken, Pilz, Gefahren des Waldes und wofür der Wald gebraucht wird.
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heimische Laubbäume Wie erkenne ich die wichtigsten Laubbäume? -- Ahorn, Eiche, Kastanie, Buche, Birke nach Blatt und Frucht unterscheiden-- Erarbeitung in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume Lebensgeschichte des Baumes: Was erzählt uns ein Baumstumpf? Fächerübergreifende Stunde: Querverbindung zu Lesen und mit Literatur umgehen mit fachspezifischer Arbeitsweise im HSU (Informationen aus Sachtexten entnehmen können)
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Pilze, Stockwerke des Waldes, Pilze im Wald 1. HSU - Probe zum Thema Wald - Teilgebiet Stockwerke des Waldes, Teile des Pilzes, Unterscheidung von Pilzen nach äußeren Merkmalen und Einteilung in essbar, genießbar, giftig (LP 3.5.3)
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Pilze Wir untersuchen die Teile eines Pilzes - UV für 1. Beratungsbesuch - Schüler untersuchen in der Erarbeitungsphase in PA selbst Pilze - hat gut funktioniert und Spaß gemacht!