Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
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Methode: Partnerfeedback Videofeedback Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Methode: Verlaufsplan Bdminton
, Badminton, Hoher Aufschlag, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
, Badminton, Hoher Aufschlag, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballhandling, Ballkontrolle, Basketball, dribbeln, Dribbling, Gegensatzerfahrungen, Unterrichtsentwurf
Vollständiger Entwurf zum Thema "Ballkontrolle im Dribbling", Erarbeitung wesentlicher Technikmerkmale des Dribblings, durchgeführt in einem Basketball-Kurs in der Q1, mit sehr gut bewertet
, Ballhandling, Ballkontrolle, Basketball, dribbeln, Dribbling, Gegensatzerfahrungen, Unterrichtsentwurf
Vollständiger Entwurf zum Thema "Ballkontrolle im Dribbling", Erarbeitung wesentlicher Technikmerkmale des Dribblings, durchgeführt in einem Basketball-Kurs in der Q1, mit sehr gut bewertet
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
448 KB
448 KB
Akrobatik, Cheerleading, Schlusspose, Tanzen
Lehrprobe Jahrgang 13, Unterrichtsvorhaben zum Thema "Cheerleading - Tanzen, Turnen, Akrobatik neu verpackt", Unterrichtsbesuch zum Ende des Vorhabens, selbstständiges Entwickeln von verschiedenen Schlussposen für die Gruppenperformance in Kleingruppen
Lehrprobe Jahrgang 13, Unterrichtsvorhaben zum Thema "Cheerleading - Tanzen, Turnen, Akrobatik neu verpackt", Unterrichtsbesuch zum Ende des Vorhabens, selbstständiges Entwickeln von verschiedenen Schlussposen für die Gruppenperformance in Kleingruppen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Bewegungsverbindung, feedback, Le Parkour, Selbsteinschätzung
Lehrprobe Die SuS ordnen ihren eigenen Lernfortschritt ein und bewerten diesen in Bezug auf das eigenständig formulierte Ziel des UV
, Bewegungsverbindung, feedback, Le Parkour, Selbsteinschätzung
Lehrprobe Die SuS ordnen ihren eigenen Lernfortschritt ein und bewerten diesen in Bezug auf das eigenständig formulierte Ziel des UV
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
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Badminton
Lehrprobe Ein starkes Team. Handlungsmuster im Badminton-Doppel mit- und gegeneinander mittels eines differenzierten Planungs- und Kompetenzrasters erproben und festigen sowie die Bedeutung einzelner Bausteine (Kommunikation, Taktiken und Spielzüge) beurteilen
Lehrprobe Ein starkes Team. Handlungsmuster im Badminton-Doppel mit- und gegeneinander mittels eines differenzierten Planungs- und Kompetenzrasters erproben und festigen sowie die Bedeutung einzelner Bausteine (Kommunikation, Taktiken und Spielzüge) beurteilen
Mehr als Kreuzen – Das Angriffsspiel mithilfe von Folgehand- lungen variabel und wirksamer gestalten
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,49 MB
2,49 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gruppentaktik, Handball, Taktik, Taktische Maßnahmen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen das Problem der Berechenbarkeit ihres Angriffsspiels, das durch Kreuzen mit und ohne Ball nur durch zwei Auftakthandlungen definiert ist und entwickeln eigenständig Folgehandlungen, um durch Variabilität...
, Gruppentaktik, Handball, Taktik, Taktische Maßnahmen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen das Problem der Berechenbarkeit ihres Angriffsspiels, das durch Kreuzen mit und ohne Ball nur durch zwei Auftakthandlungen definiert ist und entwickeln eigenständig Folgehandlungen, um durch Variabilität...
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Hockey
Lehrprobe Als Mannschaft zum Erfolg – Festigung der elementaren Techniken im Hallenhockey sowie kooperative Vermittlung von Spielsystemen zur Verbesserung der individuellen und mannschaftstaktischen Spielfähigkeit unter Berücksichtigung der Kommunikation
Lehrprobe Als Mannschaft zum Erfolg – Festigung der elementaren Techniken im Hallenhockey sowie kooperative Vermittlung von Spielsystemen zur Verbesserung der individuellen und mannschaftstaktischen Spielfähigkeit unter Berücksichtigung der Kommunikation
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Analysemodells nach Neumaier
Lehrprobe Koordination (k)eine notwendige Fähigkeit für Ronaldo & Co.?!“ – Ausgewählte und selbstentwickelte Spiel- und Übungsformen
Lehrprobe Koordination (k)eine notwendige Fähigkeit für Ronaldo & Co.?!“ – Ausgewählte und selbstentwickelte Spiel- und Übungsformen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
781 KB
Ausgewählte und selbstentwickelte Spiel- und Übungsformen unter besonderer Berücksichtigung des Analysemodells nach Neumaier.
Lehrprobe „Fußball einmal anders“ – Koordination (k)eine notwendige Fähigkeit für Ronaldo & Co.?!“
Lehrprobe „Fußball einmal anders“ – Koordination (k)eine notwendige Fähigkeit für Ronaldo & Co.?!“
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
598 KB
Gestaltung einer Kleingruppenkür mit dem Step unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Ausführungs- und Gestaltungskriterien.
Lehrprobe Step unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Ausführungs- und Gestaltungskriterien.
Lehrprobe Step unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Ausführungs- und Gestaltungskriterien.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,28 MB
1,28 MB
Basketball, Gruppentaktik, Lehrprobe, Oberstufe, pick and roll, Taktik der Sportart
Lehrprobe schülergerechte Einführung in die Gruppentaktik "Pick and Roll" in einem Q12 Basketballkurs. Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet
Lehrprobe schülergerechte Einführung in die Gruppentaktik "Pick and Roll" in einem Q12 Basketballkurs. Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Give & Go, Cut & Fill und Sprungwurf
Unterrichtsverlaufsplan: Wiederholung und Schulung Give & Go, Cut & Fill und Sprungwurf
Unterrichtsverlaufsplan: Wiederholung und Schulung Give & Go, Cut & Fill und Sprungwurf
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
390 KB
Hochsprung, Hochsprung UPP, Partnerfeedback, Videofeedback
Der leichtathletische Hochsprung – Mit dem Flop in ungeahnte Höhen - Erlernen und Verbes-serung der Bewegungsausführung der Hochsprungtechnik Fosbury Flop
Der leichtathletische Hochsprung – Mit dem Flop in ungeahnte Höhen - Erlernen und Verbes-serung der Bewegungsausführung der Hochsprungtechnik Fosbury Flop
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,91 MB
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Trainingsprinzipien
Lehrprobe volleyball tennis
Lehrprobe volleyball tennis
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Körperschwerpunkt Hürdenschritt
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Ausdauer, Entwurf
Lehrprobe Ausdauer Unterrichtsbesuch Q1
Lehrprobe Ausdauer Unterrichtsbesuch Q1
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,11 MB
3,11 MB
Badminton, Grundschläge
„Wie kann ich meine Technik verbessern II?“ – Verbesserung der Grundschläge in kooperativen Kleingruppen mithilfe von selbst entwickelten Übungen als differenzierte Stationsarbeit, begleitet von Technik--Selbst- und Fremdeinschätzungsbögen
„Wie kann ich meine Technik verbessern II?“ – Verbesserung der Grundschläge in kooperativen Kleingruppen mithilfe von selbst entwickelten Übungen als differenzierte Stationsarbeit, begleitet von Technik--Selbst- und Fremdeinschätzungsbögen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Krafttraining
Kräftigungsübungen zur Schulung des Körperbewusstseins
Kräftigungsübungen zur Schulung des Körperbewusstseins
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
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Fit für den Alttag
Lehrprobe Entwicklung eines Krafttrainings
Lehrprobe Entwicklung eines Krafttrainings