Arbeit an Lektüre Lehrprobe Die SuS setzen sich produktiv handelnd mit dem Bilderbuch „Der Buchstabenbaum“ auseinander, indem sie in die leeren Bäume eigene bzw. vorgegebene Buchstaben, Wörter oder Sätze entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten schreiben.
Gedicht Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene Elfchen schreiben oder vorgegebene Elfchen ergänzen bzw. zusammensetzen.
Aussagesätze AB: Wiederholung aus der 1. Klasse; S verbinden Satzteile zu Sätzen, schreiben diese ab und achten auf Großschreibung am Satzanfang und auf den Punkt am Satzende.
Wiewörter / Adjektive Lehrprobe Einführung der Wortart Adjektiv anhand eines Obst-Rätsels.
Sch. sollen anschließend selbst ein Rätsel schreiben - dazu drei differenzierte AB im Anhang
Lehrprobe „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ - handlungs- und produktionsorientierter Um-gang mit der Bilderbuchgeschichte zur Erweckung der Lese- und Schreibfreude und Erweiterung und Festigung der Lese- und Schreibkompetenz.
Aufsatz Lehrprobe Die Schüler sollen Schreibideen bezüglich einer Fantasiereise zum Thema „Wassergeist“ entwickeln und auf Grundlage ihrer Assoziationen einen Text produzieren: Kreatives Schreiben
Aufsatz Lehrprobe Dies ist die Vorbereitung zu einem Unterrichtsbesuch zum Thema Frühling. Das Thema war das Bewusstmachen persönlicher Frühlingsgedichte und dann das Schreiben eines eigenen Frühlingsgedichts.
Aufsatz, Bildergeschichte, Spannungsbogen, Gesprächsregeln Lehrprobe „In der Schreibwerkstatt“ – Planen, Schreiben und Überarbeiten von eigenen Geschichten mithilfe erster Schreibkonferenzen in der freien Schreibzeit.
Wiewörter / Adjektive Lehrprobe Personenbeschreibung anhand des Buches „Das Piratenschwein“, um Piraten-Steckbriefe zu schreiben und dadurch die Bedeutung und den Einsatz von Adjektiven in einem motivierenden Kontext praktisch zu erfahren. Wurde zwischen 1-2 bewertet.