Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
721 KB
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Methode: Fishbowl Diskussion
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Zugehörige PowerPoint zur Unterrichtsprobe.
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Zugehörige PowerPoint zur Unterrichtsprobe.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
84 KB
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Methode: Fishbowl Sicherung - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Eine Vertiefungsaufgabe, die perfekt an die Fishbowl anschließt - das Verfassen eines Kommentars.
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Eine Vertiefungsaufgabe, die perfekt an die Fishbowl anschließt - das Verfassen eines Kommentars.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
88 KB
88 KB
Methode: Fishbowl
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Das dazugehörige Skript
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Das dazugehörige Skript
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
163 KB
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Methode: Fishbowl Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Diese Fakten habe ich den Diskussionsteams in der EA-Phase ausgeteilt und so auch schwächere SuS angespornt, sich an der Fishbowl zu beteiligen.
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Diese Fakten habe ich den Diskussionsteams in der EA-Phase ausgeteilt und so auch schwächere SuS angespornt, sich an der Fishbowl zu beteiligen.
Unterrichtsentwurf Eng Q1 Do men really rule the world? Benachteiligung, Diskriminierung, Feminismus
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
115 KB
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Methode: Fishbowl-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Dieser Unterrichtsentwurf erläutert eine Stunde, in der die SuS zur Frage "Do men really rule the world?" Argumente formulieren und an einer Fishbowl teilnehmen.
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Dieser Unterrichtsentwurf erläutert eine Stunde, in der die SuS zur Frage "Do men really rule the world?" Argumente formulieren und an einer Fishbowl teilnehmen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
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Methode: Debatte zu fast fashion - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion
Lehrprobe Eine Debatte zum Konsum von fast fashion mit Rollenkarten und zwei Kontrastbildern als Einstieg.
, Fast Fashion
Lehrprobe Eine Debatte zum Konsum von fast fashion mit Rollenkarten und zwei Kontrastbildern als Einstieg.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,54 MB
1,54 MB
Methode: Debating
, debating, Video Games
Lehrprobe Inhaltliche Hinführung zur Lektüre "Give a boy a gun".
, debating, Video Games
Lehrprobe Inhaltliche Hinführung zur Lektüre "Give a boy a gun".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,68 MB
6,68 MB
political protest, PU, taking a knee, THUG
Lehrprobe Basierend auf The Hate You Give und den aktuellen Protesten im Sport diskutieren die SuS in verschiedenen Rollen über die Relevanz politischer Proteste berühmter Persönlichkeiten bzw. während Sportereignissen.
Lehrprobe Basierend auf The Hate You Give und den aktuellen Protesten im Sport diskutieren die SuS in verschiedenen Rollen über die Relevanz politischer Proteste berühmter Persönlichkeiten bzw. während Sportereignissen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
86 KB
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Debatte
Anleitung zum englischsprachigen Debattieren - Vollständiges Argument und Gegenargument nach dem S.E.E Modell mit Übungen und Aufgaben
Anleitung zum englischsprachigen Debattieren - Vollständiges Argument und Gegenargument nach dem S.E.E Modell mit Übungen und Aufgaben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Comment, E-Mail, mediation
Mediation "Klimabewegung als Religion" mit anschließendem Kommentar als E-Mail
, Comment, E-Mail, mediation
Mediation "Klimabewegung als Religion" mit anschließendem Kommentar als E-Mail
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
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Methode: Gallery Walk
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
India, India Talkshow, Talkshow
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen die Rolle der Frau in der indischen Gesellschaft reflektieren, indem sie in einer Talkshow kontroverse Positionen dazu diskutieren und bewerten.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen die Rolle der Frau in der indischen Gesellschaft reflektieren, indem sie in einer Talkshow kontroverse Positionen dazu diskutieren und bewerten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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India pros cons arranged marriage
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
142 KB
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Speak Hörsehverstehen Lektüre Anderson
Wurde als Ersatzleistung vorgestellt und "nur" als gut bewertet, hauptsächlich wegen des Entwurfes an sich, die Idee für die Verwendung des Films und der Bildimpulse an sich sei sehr gut.
Wurde als Ersatzleistung vorgestellt und "nur" als gut bewertet, hauptsächlich wegen des Entwurfes an sich, die Idee für die Verwendung des Films und der Bildimpulse an sich sei sehr gut.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
689 KB
689 KB
Gender, genderfluidity, genderstereotype, Identity
durch die Bearbeitung von ausgewähltem Material, das unser Wissen und Denken über das biologische (sex) und soziale Geschlecht (gender) in Frage stellt und bereits bekannte Denkmuster verwirft erarbeiten die Lernenden, die Wahrnehmung und..von gender
durch die Bearbeitung von ausgewähltem Material, das unser Wissen und Denken über das biologische (sex) und soziale Geschlecht (gender) in Frage stellt und bereits bekannte Denkmuster verwirft erarbeiten die Lernenden, die Wahrnehmung und..von gender
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
906 KB
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Methode: Fish bowl - Arbeitszeit: 45 min
, The Giver Sa, The Giver The Receiver sameness utopian novel
Lehrprobe The Giver geschrieben von Lois Lowry 1993 ist ein utopischer Roman welcher veranschaulicht wie das Leben in einer Gesellschaft basierend auf Gleichheit aussehen würde.
, The Giver Sa, The Giver The Receiver sameness utopian novel
Lehrprobe The Giver geschrieben von Lois Lowry 1993 ist ein utopischer Roman welcher veranschaulicht wie das Leben in einer Gesellschaft basierend auf Gleichheit aussehen würde.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,19 MB
1,19 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Geography, Great Britain, Landeskunde, Landeskunde USA, GB, Life in Great Britain, United Kingdom
Lehrprobe Lerntempoduett zum Thema mit mehreren Stationsblättern (Bewertung 1,5)
, Geography, Great Britain, Landeskunde, Landeskunde USA, GB, Life in Great Britain, United Kingdom
Lehrprobe Lerntempoduett zum Thema mit mehreren Stationsblättern (Bewertung 1,5)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Methode: discussion / talks show - Arbeitszeit: 45 min
, blessing, curse, discussion, Social Media, talk show
Lehrprobe Lehrprobe mit U. Entwurf und selbsterstellten Materialien
, blessing, curse, discussion, Social Media, talk show
Lehrprobe Lehrprobe mit U. Entwurf und selbsterstellten Materialien
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,14 MB
3,14 MB
Methode: Flüssigkeitsschulung: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, defund the police, discussion, Landeskunde USA, Sprechkompetenz, USA
Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema Black Lives Matter und den politischen Reaktion. Kompetenzfokus Soziokulturelles Orientierungswissen, Diskussion. Wurde mit 2,0 bewertet.
, Black Lives Matter, defund the police, discussion, Landeskunde USA, Sprechkompetenz, USA
Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema Black Lives Matter und den politischen Reaktion. Kompetenzfokus Soziokulturelles Orientierungswissen, Diskussion. Wurde mit 2,0 bewertet.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
3,36 MB
3,36 MB
Methode: GUB - Arbeitszeit: 45 min
, modern media video cameras
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine 45 minütige Unterrichtsstunde zur Fragestellung ob in Klassenräumeb Videokameras installiert werden sollten. (Plicker, Rollenkarten, Fachtexte, discussion, 1-minute statement)
, modern media video cameras
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine 45 minütige Unterrichtsstunde zur Fragestellung ob in Klassenräumeb Videokameras installiert werden sollten. (Plicker, Rollenkarten, Fachtexte, discussion, 1-minute statement)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
