Reihenplanung für die Unterrichtsreihe "Schule gestalten - zu einem Sachverhalt begründet Stellung nehmen" in der Klasse 5.
Orientiert an dem Deutschbuch "Klartext" für Nordrhein-Westfalen.
Epische Kleinform Märchen: Die Schüler sollen Überschriften zum zweiten Teil von "Dornröschen" finden und einen inneren Monolog des Prinzen beim Anblick der Schlafenden gestalten.
Jugendbuch Das Arbeitsblatt ist ein Informationsblatt für die SchülerInnen, wie sie ihr Lesetagebuch zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" gestalten sollen. Eingesetzt in einer 5. Klasse.
Brief persönlich Erste Klassenarbeit: Antwortbrief an den Grundschullehrer verfassen und einen Briefumschlag gestalten.
(Ausgangslage war das Deutschbuch von Cornelsen)
Epische Kleinform, Lyrik Die SuS sollten Plakate erstellen, auf denen sie sich in einer Gedichtform austoben konnten. Sie durften also mehrere Gedichte schreiben, und das Plakat ansehnlich gestalten.
Zugang zu literarischen Texten, Textverständnis Arbeitsblatt zu Kapitel 21+22 des Buches "Insel der blauen Delphine". Die Schüler erstellen einen Steckbrief zu Tutok und gestalten dazu ein Bild oder eine Collage.
Persönlicher Brief Lehrprobe „Schule gestalten“
Argumentation als Lerngegenstand zur Förderung der Fertigkeiten im Umgang mit begründeten Meinungsäußerungen im integrativen Deutschunterricht
Lehrprobe Dies war mein 5. Unterrichtsbesuch zum Thema gestaltender Gedichtvortrag. Die Stunde hat super geklappt. Die Schüler hatten viel Spaß und ganz tolle Ideen für den Gedichtvortrag. Bewertet wurde die Stunde mit gut.
Groß- bzw. Kleinschreibung, Brief Lehrprobe Einführung einer (höchst differenzierenden) Lerntheke "rund um den Brief", anhand derer die Schüler ihr Wissen zum Thema Briefeschreiben vertiefen und auf verschiedene Art und Weise anwenden können.
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Direkte Rede Lehrprobe Lehrprobe am Ende der Reihe "Bildergeschichten - Erzählen" Die LP wurde mit gut bewertet.