Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Bandura, Lernen am Modell, Modellernen, Nachahmung
EF Klausur zum Thema Modellernen, Bezug zum Beobachtungsversuch von Bandura (Gewalt)
EF Klausur zum Thema Modellernen, Bezug zum Beobachtungsversuch von Bandura (Gewalt)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lernen am Modell / Fallbeispiel
Klausur zum Thema Lernen am Modell / Anwendung Fallbeispiel
Klausur zum Thema Lernen am Modell / Anwendung Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
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Bandura
Lehrprobe Sehr gut gelungener Unterrichtsentwurf zum Thema Modellernen nach Albert Bandura
Lehrprobe Sehr gut gelungener Unterrichtsentwurf zum Thema Modellernen nach Albert Bandura
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Heimerziehung, Lenthorien, Operante Konditionierung, Strafe als pädagogisches Problem, Token Systeme
Eine sehr interessante Klausur zum Thema "Lerntheorien und ihre pädagogischen Implikationen" mit starkem Bezug zur pädagogischen Praxis. Die Klausur basiert auf zwei Texten, in denen die schwarze Pädagogik in der Heimerziehung thematisiert wird.
Eine sehr interessante Klausur zum Thema "Lerntheorien und ihre pädagogischen Implikationen" mit starkem Bezug zur pädagogischen Praxis. Die Klausur basiert auf zwei Texten, in denen die schwarze Pädagogik in der Heimerziehung thematisiert wird.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Aggression, Gewalt
Einführung in die Person Heitmeyers, sowie (leere) Argumentationsstruktur. Dient der Hypothesenbildung (Was ist Desintegration/ Verunsicherung? et cetera) sowie der Sicherung nach der Lektüre und Erarbeitung von Heitmeyers Theorie.
Einführung in die Person Heitmeyers, sowie (leere) Argumentationsstruktur. Dient der Hypothesenbildung (Was ist Desintegration/ Verunsicherung? et cetera) sowie der Sicherung nach der Lektüre und Erarbeitung von Heitmeyers Theorie.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Aggression, Gewalt
Definition von Aggression und Gewalt, sowie Skizze (angelehnt an Nolting), die sich zum Finden eigener Beispiele für Aggression und Gewalt eignet.
Definition von Aggression und Gewalt, sowie Skizze (angelehnt an Nolting), die sich zum Finden eigener Beispiele für Aggression und Gewalt eignet.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Aggression, Gewalt
Was ist Aggression? Was ist Gewalt? Zur Einführung geeignet. S'uS können diskutieren, ob es sich um Aggression oder Gewalt handelt, bevor man eine Definition reingibt.
Was ist Aggression? Was ist Gewalt? Zur Einführung geeignet. S'uS können diskutieren, ob es sich um Aggression oder Gewalt handelt, bevor man eine Definition reingibt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Erziehungsprozesse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Hurrelmann Fallbeispiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Lehrprobe Kreative Anwendungsaufgabe des Modells; AFB III
Lehrprobe Kreative Anwendungsaufgabe des Modells; AFB III
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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medien und gewalt
Machen Gewaltdarstellungen im Fernsehen den Zuschauer aggressiv?
Machen Gewaltdarstellungen im Fernsehen den Zuschauer aggressiv?
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Gewalt
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Autoritär, demokratisch, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach K.Lewin, K.Lewin, laissez-faire
Lehrprobe 4.UB Thema: Erziehungsstile- Thema der Stunde: „Brauchen wir mehr Autorität in der Schule?“ – Eine Diskussion (Talkshow) als Beispiel für pädagogische Kontroversen auf Grundlage der Erziehungsstile nach K. Lewin.
Lehrprobe 4.UB Thema: Erziehungsstile- Thema der Stunde: „Brauchen wir mehr Autorität in der Schule?“ – Eine Diskussion (Talkshow) als Beispiel für pädagogische Kontroversen auf Grundlage der Erziehungsstile nach K. Lewin.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
927 KB
Camp, Gewalt, Klaus Prange, Pädagogik GK, Zeigen
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB, Zusammenhang zwischen dem Zeigen nach K. Prange und Gewalt, Erziehungscamp
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB, Zusammenhang zwischen dem Zeigen nach K. Prange und Gewalt, Erziehungscamp
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Rauchfleischs psychoanalytischer Ansatz zur Erklärung von Gewalt
Lehrprobe Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele stammen aus den Internetzusatzmaterialien von Perspektive Pädagogik (Klett.) Sie sind jedoch nicht im Dokument zu finden, jedoch online bei Kl...
Lehrprobe Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele stammen aus den Internetzusatzmaterialien von Perspektive Pädagogik (Klett.) Sie sind jedoch nicht im Dokument zu finden, jedoch online bei Kl...
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
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Erlebnispädagogik, Erziehung, Gewalt, Heitmeyer, Rauchfleisch
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr erfolgreiche Lehrprobe, in der Bezüge vom Erlebnisbegriff zu Ansätzen zur Erklärung von Gewalt im LK erarbeitet wurden. Das Dokument umfasst Verlaufsplan, ABs, Lösungen und die komplette Unterrichtsreihe zu Gewalt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr erfolgreiche Lehrprobe, in der Bezüge vom Erlebnisbegriff zu Ansätzen zur Erklärung von Gewalt im LK erarbeitet wurden. Das Dokument umfasst Verlaufsplan, ABs, Lösungen und die komplette Unterrichtsreihe zu Gewalt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Lernen am Modell
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Gewalt
Vergleich Heitmeyer - Eisenberg
Vergleich Heitmeyer - Eisenberg
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Bandura, Fallbeispiel, Lernen, Lernen am Modell, Modelllernen, Sozial-kognitive Lerntheorie
Klausur für die Einführungsphase. Anwendung der sozial-kognitiven Lerntheorie Banduras am Fallbeispiel. Mit Bewertungshorizont.
Klausur für die Einführungsphase. Anwendung der sozial-kognitiven Lerntheorie Banduras am Fallbeispiel. Mit Bewertungshorizont.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
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Lernbiographie, Lernen
Einstieg ins Thema Lernen und Entwicklung in der EF (ehemals 11); AB zum Erstellen einer eigenen Lernbiographie als Basis zur Anknüpfung an Lerntheorien und Entwicklung
Einstieg ins Thema Lernen und Entwicklung in der EF (ehemals 11); AB zum Erstellen einer eigenen Lernbiographie als Basis zur Anknüpfung an Lerntheorien und Entwicklung
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik