Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min , aktive und passive Impfung, Immunisierung, Impfung Lehrprobe Abwehrkräfte stärken – Erarbeitung der aktiven und der passiven Immuni-sierung mithilfe der Methode der arbeitsteiligen Partnerpuzzle
Antigen und Antikörper, Immunisierung Lehrprobe Es handelt sich um die Erarbeitung der Wirkungsweise von Impfstoffen durch ihre Inhaltsstoffe (Partnerarbeit). Das Material ist für eine 45min Stunde zu viel, wurde aber insgesamt als gut bewertet.
Methode: Gruppenpuzzle , Alpha-Latrotoxin, Atropin, Botox, Curare, Neurobiologie, Neurotoxin, Synapse Lehrprobe Wirkung von unterschiedlichen Neurotoxinen (Curare, Alpha-Latrotoxin, Botox und Atropin) an der Synapse: Betäubend oder gar tödlich? Durch den Lebensweltbezug ist die Thematik für die SuS besonders spannend.
Lehrprobe Evolution: Atavismen als Hinweis, aber nicht letztendlicher Beweis für Evolution
Mögliche Erklärungen für das Auftreten von Atavismen
Klasse 9 (Gesamtschule)
Viren Lehrprobe Kooperative Erarbeitung der Funktion von und der Interaktion zwischen Weißen Blutzellen während der spezifischen Immunabwehr anhand von Informationstexten und Abbildungen zur Gestaltung eines Flussdiagramms.
Urmundtiere Lehrprobe Die SuS werden in das Thema der Kontrazeption eingeführt, indem sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die Zuverlässigkeit exemplarisch ausgewählter Verhütungsmethoden und deren Vor- und Nachteile erarbeiten.
Zelle Lehrprobe Nervenzelle.
Handlungsorientierter Ansatz zur Erschließung des Aufbaus und der Funktion der Nervenzelle. SuS bauen eigene Modelle und vergleichen diese mit Schemazeichnung. Stunde wurde mit "gut" bewertet.