Namenwörter, Tunwörter / Verben, Schönschreiben, Adjektive verlängern, Verben in die Grundform setzen Der Lesetext "Was ist los?" wird auf vielfältige Weise ausgeschöpft.
Texte planen: Wie geht die Geschichte weiter?
Sprache untersuchen: Wir suchen die Nomen und die Verben, die wir dann in die Grundform setzen; die Adjektive werden verlängert;
Methode: Suchsel , Deutsch, Herbst, Lernwörter, Nomen, Suchsel Das Dokument enthält ein Suchsel zu den Lernwörtern "Herbst" mit angehängter Lösung. Es ist auf das JOJO Sprachbuch S. 15 2. Lernjahr abgestimmt.
Erzählen am roten Faden, Wimmelbücher von R. S. Werner Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Herbst-Wimmelbuch von R. S. Berner zur Förderung der Lesekompetenz sowie zur erzählerischen Umsetzung von Geschichten der Wimmlinger Bewohner anhand des roten Fadens
Adjektive Einführung Herbst 2. Klasse In dieser Stunde wurden die Kinder in die Wortart Adjektive einegführt. Es handelte sich um eine Gruppenarbeit mit einer 2. Klasse. Die Kinder mussten Gegenstände erfühlen und betrachten und anschließend beschreiben.
Methode: Einführungsstunde Nomen - Arbeitszeit: 45 min , Einführung Nomen Großschreibung Artikel Lehrprobe Den Begriff Nomen als Wort für Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge kennenlernen.
Methode: Analoges Schreiben eines Gedichts - Arbeitszeit: 20 min , analoges Schreiben, Gedicht, Herbst Die Kinder erarbeiten zuerst die Struktur des Gedichts der Vorlage. Darauf aufbauend wird analog ein eigenes Gedicht verfasst. Das Material enthält Differenzierungsvorschläge.
Arbeitszeit: 45 min , Elfchen Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen - erstellen eigener Elfchen zum Thema Eichhörnchen für das Klassen-Elfchen-Buch.
Arbeitszeit: 70 min , Fantasiereise, Herbst, Lernangebot, Lerntheke, richtig schreiben Lehrprobe Die Unterrichtsprobe fand in einem Unterrichtsblock statt. Ziel war, dass die SuS mittels einer Lerntheke selbstständig am Übungswortschatz Herbst arbeiten.
Verben, Nomen Die SuS erlernen die Arbeit mit einem Würfeldiktat. Es soll zur Verfestigung der gelernten Wortarten:Verben und Nomen dienen; ebenso wie die anschließende Übungseinheit.
Synthese Beim Festigen des Lesens bilden ähnlich aussehende Buchstaben(folgen) für die Kinder besondere Schwierigkeiten. Sie müssen gesondert trainiert werden.
Erzählen Lehrprobe Wir gestalten ein Leporello und erzählen dazu: Was macht der Weihnachtsmann das ganze Jahr? - Die SuS gestalten ein eigenes Leporello und nutzen das Faltbuch für das kriteriengeleitete Erzählen einer Geschichte.