Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,83 MB
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La société et la violence
Lehrprobe SuS erarbeiten als "activité avant la lecture" ein Interview zum Fait Divers aus der Kurzgeschichte A. Gavaldas "Le fait du jour", in dem der Unfallverursacher zu den Gründen des Unfalls befragt wird.
Lehrprobe SuS erarbeiten als "activité avant la lecture" ein Interview zum Fait Divers aus der Kurzgeschichte A. Gavaldas "Le fait du jour", in dem der Unfallverursacher zu den Gründen des Unfalls befragt wird.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Themengebiet: le Midi - Provence; der Text 'Vendus' thematisiert in ironischer Form das Thema Massentourismus.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse der Texte Monologue au lit und Monologue au lit – la réponse, die das Unabhängigkeitsstreben
Québecs und die Haltung Kanadas gegenüber dieser Forderung anhand des
Bildes eines streitenden Paares thematisieren. Note: gut
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Es handelt sich um eine Rede von Jacques Chirac anlässlich eines Merkel-Besuchs in 2005. Thema: Die deutsch-französischen Beziehungen und die Verantwortung beider Länder für die Entwicklung Europas.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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la banlieue
Thema banlieue
Thema banlieue
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Klausur zum Romanende von un aller simple
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Klausur zu "Un aller simple" + commentaire sur les expulsions des Roms en France d'après un article de presse
Klausur zu "Un aller simple" + commentaire sur les expulsions des Roms en France d'après un article de presse
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
691 KB
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Lehrprobe Verfassen und Auswerten eines inneren Monologs der drei Hauptfiguren auf der Grundlage eines Bildimpulses (der Moment, in dem sich die Tür öffnet). Der Entwurf und die Stunde wurden mit 2+ bewertet.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um eine abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der französischen Sprache in Québec diskutieren. Sowohl der Entwurf als auch die Stunde wurden mit "sehr gut" bewertet.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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Les relations franco-allemandes
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Thema Paris, Meinungsäußerung aus einem Internetforum
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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La Provence, Marseille, Problematik der fehlenden Chancengleichheit der Jugendlichen am Beispiel des Chansons "Nés sous la même étoile"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Lehrprobe Roman: un aller simple
Stunde: Le maroc - quel pays l'attend? Einstieg in die 2. Hälfte des Romans mit Ankunft in Marokko.
Texte anbei, Einstiegsmedium fehlt (u.a. Flugzeuggeräusche)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Lehrprobe Roman: Un aller simple
Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung und Durchführung einer Pro- und Contra-Diskussion über die Frage "Est-ce qu'Aziz doit être expulsé ou pas?"