Ausführlicher Entwurf eines sehr positiv besprochenen Unterrichtsbesuchs zum Gedicht "Le Pont Mirabeau" von

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Lehrprobe Ausführlicher Entwurf eines sehr positiv besprochenen Unterrichtsbesuchs zum Gedicht "Le Pont Mirabeau" von Appolinnaire

Berry, "Le Bonheur" ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Analyse der Symbolik und Erarbeitung der Liedbotschaft

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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chanson
Lehrprobe Berry, "Le Bonheur" - ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Analyse der Symbolik und Erarbeitung der Liedbotschaft.

Analyse eines Chansons von Céline Dion zum Thema amour/amitié chanson Lehrprobe Französisch 11 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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chanson
Lehrprobe Analyse eines Chansons von Céline Dion zum Thema amour/amitié

Vivre dans une famille recomposée Beaucoup de problèmes ou grand avantage? – Vor- und Nachteile des Lebens in einer

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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jeunes et leurs problèmes
Lehrprobe Vivre dans une famille recomposée: Beaucoup de problèmes ou grand avantage? – Vor- und Nachteile des Lebens in einer Patchworkfamilie an konkreten Beispielen von Jugendlichen kritisch hinterfragen.

Roman "la vie à reculons" Thematisierung des Themas AIDS Lehrprobe Französisch 11 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Roman "la vie à reculons" Thematisierung des Themas AIDS

"Faut-il permettre aux homosexuels d´adopter des enfants?" (Rollenspiel) Lehrprobe Französisch 11 Berlin

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin

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Lehrprobe "Faut-il permettre aux homosexuels d´adopter des enfants?" (Rollenspiel)

Förderung der kommunikativen Kompetenzen „Sprechen“ und „Hören“ durch die Charakterisierung der Figuren Momo,

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Förderung der kommunikativen Kompetenzen „Sprechen“ und „Hören“ durch die Charakterisierung der Figuren Momo, Monsieur Ibrahim und le père de Momo mittels des kooperativen Lernarrangements „Gruppenpuzzle“ mit anschließender Reflexion der Vaterrolle im R...

**Roman Anna Gavalda*35 kilos d'espoir Schulaufgabe Französisch 11 Bayern**

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Roman Anna Gavalda*35 kilos d'espoir

Schulaufgabe zum Themenbereich "Provence" (Cours intensif 2 ALT, G9), temps du passé, pronom relatif

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Schulaufgabe zum Themenbereich "Provence" (Cours intensif 2 ALT, G9), temps du passé, pronom relatif lequel/laquelle, discours indirect au passé, landeskundlicher Text mit Fragen

Unterichtsprobe; Reihe "Les jeunes"; Gedichtanalyse; Tu ne partiras pas. Analyse des Gedichts Chanson von Eugène

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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jeunes et leurs problèmes
Lehrprobe Unterichtsprobe; Reihe "Les jeunes"; Gedichtanalyse; Tu ne partiras pas. Analyse des Gedichts Chanson von Eugène Guillevic als Beispiel für eine poetische Auseinandersetzung mit dem Prozeß der Ablösung vom Elternhaus.

Arbeitsblatt zur Wörterbucharbeit Kennenlernen des einsprachigen Wörterbuchs, mit verschiedenen Übungen.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Arbeitsblatt zur Wörterbucharbeit: Kennenlernen des einsprachigen Wörterbuchs, mit verschiedenen Übungen. zugeschnitten auf das Wörterbuch von Larousse.