Der Zahlenraum bis 100.000, Stellenwerttafeln, Zahlenfolgen Differenzierte Lernzielkontrolle zur Überprüfung der Orientierung im Millionenraum. Spaltenmodell
Körper, Lagebeziehungen, Grundrechenarten, Zahlenrätsel, Sachaufgaben, Der Zahlenraum bis 10.000, Stellenwerttafeln Rechnen und Orientieren im Zahlenraum bis 10 000, Zahlenrätsel. Sachaufgabe mit Streifenmodell
Geometrie: verschiedene Sichtweisen, baupläne
Lehrprobe Die Kinder erstellen selbst Zahlenrätsel, in denen 4- bis 6-stellige Zahlen beschrieben werden. Das Stellenwertprinzip ist die Grundlage dieser Stunde.
Stellenwerttafeln Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen die Kompetenz entwickeln, Zahlen im Zahlenraum bis
1 Million unter Beachtung der dekadischen Struktur in unterschiedlichen Darstellungsformen darzustellen und diese zu erfassen.
Der Zahlenraum bis 100.000, Stellenwerttafeln, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Zahlenrätsel, schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Zahlenrätsel, Sachaufgaben, Stellenwerttafeln Die Zahlen bis zu einer Million,verschiedene Rundungsaufgaben, Zahlenrätsel. Sachaufgabe, Stellenwerte verschieben, Wahrscheinlichkeitsrechnungen
Stellenwerttafeln, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Zahlenfolgen Zahlenraum bis 10.000, runden, Stellenwertsystem, Textaufgaben, Zahlenfolgen
Dreieck, Rechteck, Pyramide, Quader, Zylinder, Lagebeziehungen, Bilder vervollständigen, Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Stoffverteilungsplan Ma Kl.4, Schuljahr 2009/2010, Schülerliteratur "Rechenwege - Ausgabe NORD" von Volk und Wissen