Arbeitszeit: 45 min , Häufigkeitstabelle, Natürliche Zahlen, Ordnen in N, Säulendiagramm Die Klassenarbeit fragt das Zeichnen von Säulendiagrammen und Häufigkeitstabellen sowie die Wiederholung der Grundrechenarten ohne Division sowie das Vergleichen von natürlichen Zahlen ab.
Distributivgesetz, Rechengesetz Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler (SuS) leiten das Distributivgesetz her, indem sie entsprechende Terme miteinander vergleichen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Geometrische Figuren Lehrprobe In dieser Stunde wird der Begriff des Flächeninhaltes eingeführt. Die SuS vergleichen hierzu zwei verschiedene Rechtecksflächen mithilfe des Geobrettes und erkennen die kleinsten Geobrettkästchen als mögliche Einheit für den Flächeninhalt.
Messen von Längen Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes schätzen und ihn anschließend ausmessen. Zum Abschluss sollen sie ihre Schätzung mit der Messung vergleichen.
Messen von Längen Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes messen und danach ausmessen. Anschließend sollen sie Schätzung und Messung vergleichen.
symmetrische Figuren Lehrprobe Unterrichtsentwurf 5.Klasse, Achsensymmetrische Figuren, SuS stellen selbst achsensymmetrische Figuren her und erarbeiten die Eigenschaften von achsensymmetrischen Figuren
Umrechnungen, Rechteck, Umfang An Hand der Herstellung eines Bilderrahmens für eine Zeichnung wird der Umfang eines Rechtecks berechnet und die Formel hergeleitet.