Aufgabenformat, Streichquadrat Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem substanziellen und beziehungsreichen Aufgabenformat Streichquadrate mit dem Ziel der Festigung und Übung grundlegender Rechenfertigkeiten (Addition, Subtraktion, Ergänzen) und ..
Methode: entdeckendes Lernen , Entdeckendes Lernen, Mal-Plus-Haus, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf Lehrprobe voller Titel: Mal-Plus-Häuser“ – Eine operative und beziehungsreiche Übungsform zur Förderung der Rechenfertigkeiten (Addieren, Multiplizieren) im Zahlenraum bis 100 sowie des forschend- entdeckenden Lernens
Methode: Mathe-Konferenz - Arbeitszeit: 45 min , Mal-Plus-Haus, Mal-Plus-Häuser, Mathe-Konferenz, Rechenkonferenz Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zu dem Aufgabenformat "Mal-Plus-Häuser", welche in einer dritten Klasse durchgeführt wurde.
aktiv entdeckend, Arithmetik, knobeln, Mal-Plus-Haus Hierbei handelt es sich um ein komplettes Unterrichtskonzept der Seite Pikas inklusive Material für Lehrer und Schüler.
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen Lehrprobe „Wir überlegen wie viele Stockwerke ein „Minusturm“ haben kann?“ - Ein problemorientiertes Übungsformat zur schriftlichen Subtraktion, mit dem Hintergrund mathematische Strukturen zu entdecken.
Zahlenraum bis 1000 erweitern Lehrprobe Zielgerichtetes Kombinieren von Ziffernkarten zu zwei dreistelligen Zahlen , zur Gewinnung von Einsichten in Zahlbeziehungen und zur vertiefenden Übung der sc
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich.
Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Schriftliches Rechnen Es handelt sich um eine Stunde zum produktiven Üben der schriftlichen Addition mit Ziffernkarten. In einer Mathekonferenz erforschen die Sus, wie mit Ziffernkarten die 1000 getroffen werden kann.
Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern Die Schüler sollen, anhand verschiedener Zugangsweisen, die Zahlen bis 1000 und die Bedeutung der „0“ im Stellenwertsystem erfassen.
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben Das Mal- Plus- Haus. Finden möglichst aller Möglichkeiten bei vorgegebener Dach- und mittlerer Kellerzahl.
Rechnen Lehrprobe SuS werden dazu angeleitet einen mathematischen Fachwortschatz aufzubauen und Zahlbeziehungen und Veränderungen von Summen in den Blick zu nehmen und diese zu verbalisieren.