Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übung zum Einsieg in Grundelemente der Grafik, Punkt, Linie, Fläche
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
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KLAUSURBOGEN
AUFGABENART: Theoretische Aufgabe mit gestalterischem Anteil
Thema: „Von der Plastik zur Objekt-Kunst“
Unterschiedliche Arbeitsverfahren und Wirkungen von Relief und Plastik Die wesentlichen Aspekte plastischen Gestaltens v
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch in Kunst in der 11
Unterrichtsreihe: naturalistische Gegenstandszeichnung
Thema der Lehrprobe: Bewertung von Schülerarbeiten an Hand der Naturalismuskriterien
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Kunstgeschichte, Bildsprache, Bildgestaltung
Planung der Unterrichtsstunde: Vorgehensweise einer Bildbetrachtung
Planung der Unterrichtsstunde: Vorgehensweise einer Bildbetrachtung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bildgestaltung, Bildsprache, Bildnisdarstellung, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Techniken
Zeichenübung: Über Kopf Zeichnen Zusammenspiel beider Gehirnhemisphären Für Oberstufe geeignet
Zeichenübung: Über Kopf Zeichnen Zusammenspiel beider Gehirnhemisphären Für Oberstufe geeignet
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bildgestaltung
Das Thema "Kunst und Ich" beinhaltet ein gestalterische Arbeit aus der Grafik (Schriftgestaltung)und integriert die Gestaltung einer Collage, wobei sich die Schüler mit Fragmenten ihrer Zeit auseinandersetzen., Gestaltete Umwelt
Das Thema "Kunst und Ich" beinhaltet ein gestalterische Arbeit aus der Grafik (Schriftgestaltung)und integriert die Gestaltung einer Collage, wobei sich die Schüler mit Fragmenten ihrer Zeit auseinandersetzen., Gestaltete Umwelt
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufgabe zur RECHERCHE: Epoche, Gattung, KünstlerIn, Technik; Schüler sollen zu den 4 Kategorien Recherche betreiben und ihre Ergebnisse verschriftlicht abgeben + Referat über KünstlerIn
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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naturalistische STILLLEBEN-ZEICHNUNG: praktische Aufgabe, Aufgabenstellung, Vorgehensweise und Naturalismuskriterien
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kunstgeschichte
Stilpluralismus in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
Stilpluralismus in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts