Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,19 MB
1,19 MB
Englischunterricht, niedersachsen, Unterrichtsentwurf
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Identity
Klausur zum Thema Identität, lyrischer Text, Mediation
Klausur zum Thema Identität, lyrischer Text, Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Charakterisierung - fiktionaler Text zu Nigeria - Arbeitszeit: 180 min
, Charakterisierung, fictional text, Nigeria
LK Klausur zum Thema Nigeria, Charakteranalyse und Mediation
, Charakterisierung, fictional text, Nigeria
LK Klausur zum Thema Nigeria, Charakteranalyse und Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur 12 GK, mediation, Nigeria, Romanauszug
analysis: point of view, language
, Klausur 12 GK, mediation, Nigeria, Romanauszug
analysis: point of view, language
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Evaluationsbogen, Schreibkonferenz
, Evaluationsbogen, Schreibkonferenz
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Adichie Romanauszug atmosohere purple hibiskus mediation woman
LK Klausur Romanauszug Chimamanda Adichie
, Adichie Romanauszug atmosohere purple hibiskus mediation woman
LK Klausur Romanauszug Chimamanda Adichie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
406 KB
406 KB
Methode: Arbeitsstunde
Danger of sects, Religion in the US
Auseinandersetzung mit visuellen Impulsen / Reflektieren der US Geschichte -> Blog entry schreiben
Danger of sects, Religion in the US
Auseinandersetzung mit visuellen Impulsen / Reflektieren der US Geschichte -> Blog entry schreiben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
argumentative structure, climate change, Jacinda Ardern, Monroe's Motivated Sequence, speech analysis
Speech by Jacinda Ardern, analysis argumentative structure, mediation, climate change, globalization
Speech by Jacinda Ardern, analysis argumentative structure, mediation, climate change, globalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Guerrilla Girls, mediation, women in art
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
blog entry, blog post
how to write a (good) blog post
how to write a (good) blog post
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Dystopia, Frankenstein, Genetic Engineering, mediation, Utopia Dystopia
Im Rahmen der Reihe zu "Utopia und Dystopia" wurde Frankenstein gelesen. Auszug aus Kapitel 4. Klausur kann gestellt werden, wenn ca. die ersten 7 Kapitel gelesen sind. Plus abschließende Mediationsaufgabe zum Thema "künstliche Spenderorgane"
Im Rahmen der Reihe zu "Utopia und Dystopia" wurde Frankenstein gelesen. Auszug aus Kapitel 4. Klausur kann gestellt werden, wenn ca. die ersten 7 Kapitel gelesen sind. Plus abschließende Mediationsaufgabe zum Thema "künstliche Spenderorgane"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
737 KB
discussion, Globalization, Lehrprobe, talk show, voices from the African continent, westernization
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Simulation einer talk show zu den positiven und negativen Auswirkungen der "Westernization" auf Leben, Kultur(en) und Identität(en) in (West) Africa im Unterrichtsvorhaben "Globalization"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Simulation einer talk show zu den positiven und negativen Auswirkungen der "Westernization" auf Leben, Kultur(en) und Identität(en) in (West) Africa im Unterrichtsvorhaben "Globalization"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Brave New World, Utopia Dystopia
In diesem Textausschnitt werden die Unterschiede zwischen den beiden Charakteren sehr deutlich. Sprachlich/erzählperspektivisch läßt sich das ganze schön analysieren.
In diesem Textausschnitt werden die Unterschiede zwischen den beiden Charakteren sehr deutlich. Sprachlich/erzählperspektivisch läßt sich das ganze schön analysieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
217 KB
217 KB
cartoon, mediation
Mediation und Cartoon-Analyse
Mediation und Cartoon-Analyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
666 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Characterisation, fictional text, mediation, Nigeria, voices from the African continent
Q2 Klausur (180 min) zum fiktionalen Text "Aunty Ifeoma" (knapp über 800 Wörter). Aufgabenformate: outline, characterisation, blog entry. Mediation (485 Wörter) zum Besuch Steinmeiers in Nigeria (Nigerian-German relations). Zieltextformat: Email
, Characterisation, fictional text, mediation, Nigeria, voices from the African continent
Q2 Klausur (180 min) zum fiktionalen Text "Aunty Ifeoma" (knapp über 800 Wörter). Aufgabenformate: outline, characterisation, blog entry. Mediation (485 Wörter) zum Besuch Steinmeiers in Nigeria (Nigerian-German relations). Zieltextformat: Email
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
1,91 MB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Nigeria
literarischer Text, Charakterisierung
literarischer Text, Charakterisierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
678 KB
678 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Bundesministerium für wirtschaftliche Entwicklung und Zusammenarbeit, cartoon, climate change, Fiona Harvey, global warming, Grüner Knopf, Methanausstoß Kühe Afrika, obama, Paris climate summit 2015, Patrick Chapatte, redeanalyse, Süddeutsche Zeitung, The Guardian, Today's dangers
2 Aufgabenstellungen, die jeweils 1 Text (nicht-fiktional) und 1 Mediationstext enthalten 1. Rede Barack Obama Paris 2015 + Zeitungsartikel Methanausstoß von Kühen in Afrika (SZ) 2. Newspaper article (The Guardian)+ Pressemitteilung Grüner Knopf
, Bundesministerium für wirtschaftliche Entwicklung und Zusammenarbeit, cartoon, climate change, Fiona Harvey, global warming, Grüner Knopf, Methanausstoß Kühe Afrika, obama, Paris climate summit 2015, Patrick Chapatte, redeanalyse, Süddeutsche Zeitung, The Guardian, Today's dangers
2 Aufgabenstellungen, die jeweils 1 Text (nicht-fiktional) und 1 Mediationstext enthalten 1. Rede Barack Obama Paris 2015 + Zeitungsartikel Methanausstoß von Kühen in Afrika (SZ) 2. Newspaper article (The Guardian)+ Pressemitteilung Grüner Knopf
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
518 KB
518 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, Immigration USA, USA
Examen zu Trumps Rhetorik
, Analysis, Immigration USA, USA
Examen zu Trumps Rhetorik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Nigeria
Analyse eines Blogeintrags zum Gedicht I am Nigerian
Analyse eines Blogeintrags zum Gedicht I am Nigerian
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
