Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,31 MB
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Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Cena Romana, Gastmahl, Plinius 2/6, Plinius, Briefe, Römisches Gastmahl
Arbeitsteilige Übersetzung des Plinius Briefes 2,6 mit Leitfragen und Hilfestellungen; römisches Gastmahl; Material: Textgrundlage, Hilfsblatt, Antizipierte Ergebnisse der Leitfragen, Gruppenarbeitsanweisungen
, Cena Romana, Gastmahl, Plinius 2/6, Plinius, Briefe, Römisches Gastmahl
Arbeitsteilige Übersetzung des Plinius Briefes 2,6 mit Leitfragen und Hilfestellungen; römisches Gastmahl; Material: Textgrundlage, Hilfsblatt, Antizipierte Ergebnisse der Leitfragen, Gruppenarbeitsanweisungen
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
25 KB
Latein Cursus Brevis Troja
Übersetzungstext mit Aufgaben, Thema Troja
Übersetzungstext mit Aufgaben, Thema Troja
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
35 KB
35 KB
Latein Cursus Brevis
nach Lektion 3
nach Lektion 3
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Livius; Raub der Sabinerinnen
Romulus versucht, mit einer List Frauen nach Rom zu locken.
, Livius; Raub der Sabinerinnen
Romulus versucht, mit einer List Frauen nach Rom zu locken.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
97 KB
97 KB
Seneca De vita beata glückliches Leben
Der Text umfasst 60 Wörter und entstammt Senecas philosophischer Schrift De vita beata, in der er seine Definition von einem glücklichen Leben vorstellt und zugleich den Weg zu diesem aufzeigt.
Der Text umfasst 60 Wörter und entstammt Senecas philosophischer Schrift De vita beata, in der er seine Definition von einem glücklichen Leben vorstellt und zugleich den Weg zu diesem aufzeigt.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
91 KB
91 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Cicero De officiis politisches Engagement
Der Klausurtext umfasst 65 Wörter. Cicero setzt sich mit der Frage auseinander: „Politisches Engagement - ja oder nein?“
, Cicero De officiis politisches Engagement
Der Klausurtext umfasst 65 Wörter. Cicero setzt sich mit der Frage auseinander: „Politisches Engagement - ja oder nein?“
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
186 KB
186 KB
bellum gallicum, Caesar, Übungen P.c.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
195 KB
195 KB
Römisches Recht
Es werden Möglichkeiten vorgestellt, wie man römisches Recht im Latein- oder Geschichtsunterricht behandeln kann. Kennzeichnend sind dabei Bezüge zum stark vom römischen Recht beeinflussten BGB.
Es werden Möglichkeiten vorgestellt, wie man römisches Recht im Latein- oder Geschichtsunterricht behandeln kann. Kennzeichnend sind dabei Bezüge zum stark vom römischen Recht beeinflussten BGB.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB
71 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brief, Epistulae, negotium, otium, Plinius, Plinius, Briefe, Stilmittel, Stoa
Vorausgegangen ist eine U-Reihe zu Plinius-Briefen. Kenntnisse zum Verhalten von Plinius d.Ä. während des Vulkanausbruchs werden vorausgesetzt, ebenso zu den Begriffen "otium" - "negotium". LK-Zusatz: Philosophie der Stoa
, Brief, Epistulae, negotium, otium, Plinius, Plinius, Briefe, Stilmittel, Stoa
Vorausgegangen ist eine U-Reihe zu Plinius-Briefen. Kenntnisse zum Verhalten von Plinius d.Ä. während des Vulkanausbruchs werden vorausgesetzt, ebenso zu den Begriffen "otium" - "negotium". LK-Zusatz: Philosophie der Stoa
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cicero, In Catilinam, Rede, Reden, Rhetorik, Stilmittel
Vorausgegangen ist der Klausur die Lektüre "Mensch Cicero" aus der Transfer-Reihe (C.C. Buchner) bis einschl. "In Catilinam". Zusätzlich wurden die Grundlagen der antiken Rhetorik besprochen.
, Cicero, In Catilinam, Rede, Reden, Rhetorik, Stilmittel
Vorausgegangen ist der Klausur die Lektüre "Mensch Cicero" aus der Transfer-Reihe (C.C. Buchner) bis einschl. "In Catilinam". Zusätzlich wurden die Grundlagen der antiken Rhetorik besprochen.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Methode: Vergleich Ovid und die Tribute von Panem, sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch (4. UB), Reihe mit hoher Motivation für die SuS - Arbeitszeit: 90 min
, Atalante, Heldendarstellung, Metamorphosen, Ovid, Ovid Metamorphosen, Topos, Zeichenattribute
Lehrprobe Ovid, Metamorphosen, Atalante Die SuS interpretieren den bereits übersetzten Textauszug, indem sie die Darstellung von Heldenfiguren in der Antike und der Moderne vergleichen (Topos). Dabei verwenden sie die kollaborative App flinga.
, Atalante, Heldendarstellung, Metamorphosen, Ovid, Ovid Metamorphosen, Topos, Zeichenattribute
Lehrprobe Ovid, Metamorphosen, Atalante Die SuS interpretieren den bereits übersetzten Textauszug, indem sie die Darstellung von Heldenfiguren in der Antike und der Moderne vergleichen (Topos). Dabei verwenden sie die kollaborative App flinga.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
865 KB
865 KB
Metamorphosen, Ovid, Pygmalion
Lehrprobe SuS interpretieren das Verhältnis Pygmalions zu seinem eigenen Werk
Lehrprobe SuS interpretieren das Verhältnis Pygmalions zu seinem eigenen Werk
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
546 KB
546 KB
Methode: Grammatikwiederholung
, Ablativus absolutus, Partizip, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien
, Ablativus absolutus, Partizip, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 150 min
, Sallustius, Catilinae coniuratio
Sehr einfacher Sallusttext mit B-Teil zu Stilmitteln, Archaismen sowie einer Überprüfung des Wissens bezüglich Sall. Cat. 1-5
, Sallustius, Catilinae coniuratio
Sehr einfacher Sallusttext mit B-Teil zu Stilmitteln, Archaismen sowie einer Überprüfung des Wissens bezüglich Sall. Cat. 1-5
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
135 KB
Caesar
Ein kurzer Übungstext zum Übersetzen während der Caesar-Lektüre mit Schwerpunkt auf der Übersetzung von konj. Nebensätzen.
Ein kurzer Übungstext zum Übersetzen während der Caesar-Lektüre mit Schwerpunkt auf der Übersetzung von konj. Nebensätzen.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
624 KB
624 KB
Arbeitszeit: 45 min
, columella, de re rustica, Sklaven, Texterschließung (literarisch), vilicus, Übersetzungsstunde
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe zu der Unterrichtsreihe "Sklaven - Mensch oder Sache?" im 1. Quartal der Oberstufe in Latein, zugehörig dem Thema Römisches Alltagsleben.
, columella, de re rustica, Sklaven, Texterschließung (literarisch), vilicus, Übersetzungsstunde
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe zu der Unterrichtsreihe "Sklaven - Mensch oder Sache?" im 1. Quartal der Oberstufe in Latein, zugehörig dem Thema Römisches Alltagsleben.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Theater Mädchen Frauenbild Liebe
Das Theater als Jagdterrain für Männer, Bild der Frau
, Theater Mädchen Frauenbild Liebe
Das Theater als Jagdterrain für Männer, Bild der Frau
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Epistulae, Seneca, vita beata
Lehrprobe Der steinige Weg zur vita beata. Die Prozesshaftigkeit als Grundelement stoischer Lebensführung. (Sen. Ep. mor. 16,1)
Lehrprobe Der steinige Weg zur vita beata. Die Prozesshaftigkeit als Grundelement stoischer Lebensführung. (Sen. Ep. mor. 16,1)
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Kranksein
Übersetzung mit zusätzlichen Interpretations- und Grammatikaufgaben
Übersetzung mit zusätzlichen Interpretations- und Grammatikaufgaben
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Calpurina
Übersetzungsaufgabe imt integrierten Interpretations- und grammatikaufgaben
Übersetzungsaufgabe imt integrierten Interpretations- und grammatikaufgaben